PCB设计与制作 教学课件 作者 任枫轩 其他文件 PCB设计与制作课程标准1.20.doc

《PCB设计与制作》课程标准 课程名称 PCB设计与制作 课程编码 适应专业 电子信息工程技术 学时/学分 102/5.5 课程标准编制人 任枫轩 审定人 一、课程概述 《PCB设计与制作》课程是电子信息工程技术专业的一门核心专业课。是通过对典型电子产品的分析，培养学生用Altium Designer等软件为设计工具，通过实际项目训练，使学生掌握利用软件进行元器件设计、原理图绘制、印刷线路板设计的操作技能，根据PCB生产工艺及规范，掌握PCB布线、布局规则、方法和技巧，使学生具备将电路图纸转化为印刷板图的能力，从而培养学生创新能力和工程观点，提高学生分析问题和解决问题能力，为获取相应资格证书奠定基础。 二、培养目标 （一）专业能力 1．具备电子元器件的选择的能力。 2．具备使用电子设计软件绘制电路原理图的能力。 3．具备使用电子设计软件设计电路原理图符号的能力。 4．具备使用电子设计软件绘制PCB的能力。 5．具备 PCB布线和布局规则、方法和技巧的能力。 6．具备在电子设计软件中打印原理图、PCB图和各种报表的能力。 7．具备热转印制作PCB的能力。 8．具备雕刻制作PCB的能力。 （二）方法能力 1．具备通过查阅各种资料、文献获取信息自学的能力。 2．具有不断学习和运用新知识与新技术的能力。 3．具有熟练运用所学知识解决问题的方法能力。 4．具有制订完善工作计划的能力。 5．具有较好的逻辑性和科学思维方法能力。 6．具有可持续自我发展能力。 （三）社会能力 1．具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德。 2．具有良好的沟通能力及团队协作精神。 3．具有经济、质量、环保等生产意识。 4．具有较强的开拓发展创新能力。 5．具有社会适应与应变能力。 6．具有遵纪守法、爱岗敬业、爱护设备、具有高度的责任心的职业操守。 三、相关职业资格证书 电子CAD绘图员（中级、高级）、电子工程师——板级设计方向（初级、助理） 四、本课程与相关课程的关系 （一）与前续课程的联系 其前续课程包括《电路基础》、《电子线路分析与实践》、《高频电子线路》、《计算机应用基础》等，使学生具备本课程电路及电子电路的分析、应用的基础。 （二）与后继课程的关系 为后续课程《单片机应用技术》、《EDA技术》、《DSP技术》及专项能力课程中的电路图纸转化为印刷板图打下了理论和实践的基础。 五、教学内容及学时分配 本学习领域课程4个学习情境，每个学习情境的主要教学内容、学习目标、参考学时等见表1。 表1 编号 学习 情境 载 体 教学内容 学习目的 学 时 1 基本知识的认知 （1）PCB基础知识的的认知 ①PCB材料的认知 ②自动线生产的流程及工位 ③PCB设计生产的简易流程 ①掌握常用PCB材料的选材和分类 ②了解自动线生产的流程及工位 ③了解PCB设计生产的简易流程 ④培养团队合作精神，树立职业意识， 加强劳动安全和环保意识 ⑤培养团队合作精神，树立职业意识，加强劳动安全和环保意识 2 （2）PCB设计规则与工艺要求的认知 ①PCB设计规则 ②PCB设计工艺要求③封装工艺 ①掌握PCB设计规则 ②了解PCB设计工艺要求 ③培养团队合作精神，树立职业意识， 加强劳动安全和环保意识 ④培养团队合作精神，树立职业意识，加强劳动安全和环保意识 2 2 原理图的绘制 （1）RS232接口的电路原理图设计 ①Altium Designer设计原理图界面、工具、菜单 ②元件库的添加 ③元件基本操作 ④导线连接的基本操作 ①熟悉Altium Designer原理图界面、菜单、工具栏 ②掌握元件库的添加方法 ③掌握元件的移动、布局、连线、复制、粘贴、跳转、镜像等操作等 ④掌握导线绘制的基本技能 ⑤熟悉RS232接口的电路原理 8 （2）调频收音机的电路原理图设计 ①Altium Designer设计环境参数中的图纸和系统参数设置 ②元件属性参数 ③电源端子放置 ①掌握Altium Designer设计环境参数中的图纸和系统参数设置 ②掌握元件属性参数设置方法 ③掌握电源端子放置方法 ④熟悉调频收音机的电路原理 6 （3）U盘电路原理图设计 ①网络标号和端口 ②注释和非电气图形 ①掌握网络标号和端口放置方法 ②掌握注释和非电气图形放置方法 ③熟悉U盘电路工作原理。 6 （4） USB鼠标驱动电路原理图设计 ①总线、总线端口 ②各种报表等 ①掌握总线、总线端口的放置方法 ②掌握ERC、元件清单、网络表等报表的生成方法 ③熟悉USB鼠标驱动电路工作原理 6 （5） 游戏机的电路原理图设计 层次原理图的设计 ①熟悉层次原理图的设计方法 ②掌握自上而下的层次原理图的设计过程 ③了解层次原理图的切换方式 ④熟悉游戏机的电路工作原理