Photoshop CS5图像处理案例教程 教学课件 作者 刘万辉 图形图像处理教学大纲(参考版).docVIP

《图形图像处理》课程教学大纲 课程编号：030328-Z 适用专业：网络、软件、维护、应用 课程类型：专业基础 课程性质：必修课 课程学时：60 课程学分：4 一、课程定位 《》是专业课程。根据高职高专培养高技能专业人才的办学目标，在充分社会调研的基础上，确定课程培养学生数码照片处理、广告图像处理、图形绘制、网页图像处理等技能，达到“会、熟、快、美”岗位要求；培养学生创新思维能力和健康的审美意识，按时交付作品的时间观念和团队合作精神，为其奠定良好的基础。 熟悉图像文件类型、色彩模式的特点及应用； 图层的概念和功能作用； 选区的概念及应用特点；通道的概念及应用特点； 蒙版的概念及应用特点；选区、通道、蒙版三者之间的关系； 路径的概念、掌握路径工具的特点； 熟悉图像处理工具、命令的功能及作用； 理解滤镜的功能和应用特点。 通过撰写方案设计报告，提高学生书面表达能力 三、课程设计 1.设计理念 以培养图像处理相关职业岗位的职业能力和职业素养为核心，以项目为载体，以典型工作过程要素为教学内容的基础，以启发学生自信心、主动性、自学能力为着力点，校企共育，实现培养学生技术能力和职业素养的教学目标， 第一、以教学仿真项目和企业实际项目为载体重构和序化教学内容。而不是按照传统的原理、实验、实训的内容进行教学； 第二、校企融合，工学结合，在课程教学过程中引入企业元素。校企共同开发课程，将企业工作流程、行业标准和主流技术引入教学； 第三、将图像处理开发相关职业岗位的典型工作过程作为组织教学内容的基础。通过行动领域分析、学习领域分析和教学情境设计，构建教学内容中的单元和任务； 第四、以启发学生自信心、主动性、自学能力为着力点。实现“学生主体、教师主导”的教育理念。 2.设计思路 以职业能力分析、职业岗位典型工作过程分析和学生分析等为基础，在首先确定专业课程体系的前提下，确定本课程的课程目标、教学内容、学习情境、教学资源、教学方法、考核形式等核心要素，并充分体现课程的职业性、实践性和开放性。 四、课程内容与学时分配 序号 项目名称 知识与案例模块 学时分配 理论 实践 合计 1 Photoshop CS5职场入门 1.图像处理理论基础 0.5 2 4 2.Photoshop CS5基本操作 0.5 3专业快捷键应用 1 2 Photoshop基本工具的使用 1.盘中红樱效果制作 1 2 4 2.人物宣传画的制作 1 3 选区的调整与编辑作 1.卡通形象绘制 1 2 4 2.杂志内页展示效果制作 1 4 图层与图层样式 1.翡翠玉镯的制作 1 2 4 2.网站效果图的设计与制作 1 5 色调与色彩调整 1.单色调怀旧照片的制作 2 2 4 6 路径与矢量图形工具应用 1.制作卡通趣味铅笔 1 2 6 2.制作音乐图标 1 2 7 通道的应用 1.国画书法作品合成 1 2 4 2.入场券设计 1 8 蒙版的应用 1. 房地产广告设计 2 2 8 2. 光盘封面设计 2 2 9 滤镜的应用 1. 浓情巧克力的制作 2 2 4 10 动作与自动化 1.檀木香扇的制作 2 2 4 11 综合项目实训 1.网页效果图的设计与制作 1 2 14 2.封皮封面的设计与制作 2 1 3. 数码婚纱及写真设计 3 3 4.手机效果图的设计 1 2 合计 30 30 60 本专业可采用实施理论实践一体化教学，学时分配仅为教师教学参考依据。 五、教学设计 项目一：Photoshop CS5职场入门 项目名称：Photoshop CS5职场入门 学时： 4 教学目标 1. 掌握图像处理理论基础 2. 掌握Photoshop CS5基本操作 3. 掌握专业快捷键应用 教学重点 1. Photoshop CS5基本操作 2. 专业快捷键应用 学习难点 1. 专业快捷键应用 子任务 主要教学内容 1.图像处理理论基础 像素和分辨率、位图与矢量图、色彩模式、图像格式 2.Photoshop CS5基本操作 认识Photoshop CS5的界面、图像文件的创建、保存与关闭、图像文件的打开与屏幕模式、图像与画布大小的操作、图像与画布大小的操作、前景色与背景色的设置、 3专业快捷键应用 快捷键指法应用、常用快捷键 教学方法建议 讲授法（基础知识）、案例演示法（基本应用、快捷键应用演示） 备