2011学年第二学 大（四）班第五周活动安排.docVIP

2011学年第二学期 大（四）班第五周活动安排 日期： 2012年3月5日——3月9日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内 容 干净的小手：情境“干净的小手”；谈话：别弄脏了小手；示范：小脚勾一勾。 本周天气仍旧以阴雨天为主，因此，运动都是在室内进行。为了幼儿的安全，我们在准备运动材料时，尽量以垫子、纸制品等为主；走廊里的运动进行了适当的调整，从幼儿运动量和安全方面考虑，增设了一些纸箱子，让幼儿进行钻、跨、跳等技能练习。为了防止幼儿着凉，我们时常提醒幼儿利用室内运动的优势，随时喝水休息，针对个别缺乏规则意识的孩子，我们也通过不断提醒和榜样的方式进行督促。 本周的集体活动中，我们结合周三的天气晴好，让幼儿观察了自己的影子，玩影子的游戏，并在艺术活动中，引导幼儿用歌唱和动作加以表现影子的有趣。孩子们表现出了极大的兴趣和热情。 本周我们还对幼儿入小学信息登记表进行了结束工作，得到了家长们的大力支持。 下周， 我们对《我自己》主题进行结束，在区角中渐渐丰富《我们的城市》相关材料。 在生活领域，我们将进行幼儿洗手习惯的加强。 观察与指导 观察幼儿是否能注意洗手后的手部卫生，不弄脏洗净的小手。 指导幼儿用脚帮忙，不用手挪动椅子的方法坐到餐桌旁，养成良好的卫生习惯。 运动 内容 集体活动 踩影子 钻山洞 踩影子 钻山洞 踩影子 分散活动 三号区（跳跃区）：羊角球、跳格子、跳山羊等 观察与指导 1、观察幼儿在跳跃过程中是否会用多种方法跳，如：双脚跳、单脚跳。 2、指导幼儿在运动中注意安全，避开危险。 游戏 内 容 喜羊羊幼儿园、懒羊羊小吃店、沸羊羊文具店、美羊羊美容美发、慢羊羊医院、水叮当探秘园、百变小镇等 观察重点 观察幼儿在游戏中是否有新的情节产生，或者以物代物。 重点观察“慢羊羊医院”的主题，幼儿是否能在遵守游戏规则的基础上拓展新的情节。 学习 主 题 我自己：1、了解身体各部位都会活动。 2、会欣赏和保护自己的身体，懂得活动能使我们的身体更灵活。 个别学习 内容 不一样的我、有趣的纸杯小人、多米诺骨牌 观察与 指导 观察幼儿是否能认真探索材料玩法，不断积累各领域的经验。 2、重点指导表现区的“纸杯小人”操作材料，幼儿是否能够根据需要对不同材料进行变形装扮。 集体学习 金鸡冠的公鸡 （艺术领域为主） 总是和我在一起（艺术领域为主） 有趣的影子（以科学领域主） 亲亲妈妈爱心盒（综合活动） 我们在呼吸（以语言领域为主） 选择性课程 内容：金鸡冠的公鸡（四） 目标：1、尝试选取合适的材料装扮童话剧中的角色。 2、在多元化地使用材料的过程中，大胆创造与表现，感受成功带来的乐趣。 家园共育 天气多变，提醒家长在双休日尽量不要带孩子到人多密集的公共场所，防止流感。 与个别家长沟通，共同帮助幼儿养成良好的洗手习惯。 嘉定区桃园幼儿园