湖北经济学院新闻传学系两访两创活动实施方案.docVIP

湖北经济学院新闻传播学系“两访两创”活动实施方案 根据《湖北省高等学校“两访两创”活动实施方案》和《湖北经济学院“两访两创”活动实施方案》的具体要求，做好“干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”工作。现结合我系工作实际，特制定如下工作方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展为主要任务，紧紧围绕贯彻落实全国、全省教育工作会议，全国、全省教育规划纲要，结合我系建系时间短、基础薄弱的特点，进一步加强内涵建设和教学、科研平台建设，加强和改进系党建工作和群众工作，增强广大干部、党员和教师做群众工作的能力，密切干群、师生关系，促进干部转变作风、教师爱岗敬业、大学生成长成才，提高我系党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平，推进我系科学发展。 二、主要任务 以“到学生中去，做立德树人的好教师，到教师中去，做尊师重教的好干部”为活动主题，通过开展“两访两创”活动，访创结合，以访促创，深入推进创先争优。主要完成以下四项任务： 1、交流思想。领导干部要深入到教研室、课题组、科研团队、家庭，认真听取每一位教师对学校和本系各项工作的意见建议，并做好收集整理工作。教师要深入到每个班级，与每一位学生交心谈心，认真倾听学生对学校和本系管理、校风、教风、学风、课程设置、生活、就业等方面的意见建议并做好收集整理工作。 2、立德树人。坚持育人为本、德育为先。通过在学生中开展专题教育、社会实践、志愿服务和主题党团日等活动，掀起尊师重教高潮，弘扬优良教风，提高业务水平，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，大力弘扬爱的教育，引导教师关心学生、爱护学生、亲近学生、做学生健康成长的指导者和引路人。 3、促进和谐。通过访谈交流，了解师生思想动态，及时发现学校和我系在改革发展中存在的问题，特别是涉及师生切身利益的突出问题，认真制定整改方案，抓好整改措施落实；加强沟通协调，有效预防、及时控制、妥善处理突发事件；利用和创造条件为师生员工解决工作、学习、生活方面的实际问题，让师生员工得到更多的实惠，确保学校政治稳定，促进校园和谐建设。 4、推动发展。通过“两访两创”活动，进一步明确办学定位和发展目标，全面提高教育质量、强化服务、凝练特色、凸显优势为重点，推动学校和我系全面发展。 三、活动内容 我系以“搭建平台、重点访谈、践行承诺”为内容，在全系范围内深入开展访谈和争创活动。 （一）搭建三个平台。搭建系领导接待日、教师恳谈会、学生热线网络等三个沟通交流的平台，使领导干部与教职工、教师与学生之间得到真诚的交流，使师生员工对学校及我系各项工作的意见得以顺畅的表达和反映，推动我系争创基层党建工作先进单位，争创教育事业发展先进单位，使广大党员和教师明确努力方向，争做优秀共产党员和优秀人民教师。 1、系领导接待日，由系领导开门调研、开门纳谏，听取师生对我系发展的意见建议，帮助解决各类实际问题。 系领导接待日的具体日程如下： 时间 周一 周二 周三 周四 周五 接待领导 陈建华 张棣 张军 吴俐萍 张棣 接待地点 R-303 R-313 R-311 R-309 R-313 2、教师恳谈会。系领导利用我系召开教职工会议、班主任会议的契机，通过座谈会的方式跟教师恳谈，同教师畅所欲言，知无不言，言无不尽，虚心听取教师不同的意见和建议，明确今后工作的努力方向。 3、学生热线网络。通过学生热线、学生工作官方微博、辅导员、班主任教师加入学生班级QQ群等方式，全方位地开辟学生热线网络，利用网络的快捷性、方便性优势加强教师与学生之间的交流。 （二）重点突出三类访谈。以全系师生对系教学科研、管理服务、和谐校园建设的满意度意见和建议为主要访谈内容，在访谈中抓住重点，突出对四类对象的访谈，即教师中以青年教职工、教授博士等高学历高职称人员为重点访谈对象，学生中以“三困生”（生活贫困生、思想困惑生、学习困难生）为重点访谈对象。 1、深入访谈青年教职工。领导干部与青年教职工开展访谈工作，深入了解青年教职工的工作、学习、生活情况和面临的实际困难，帮助青年教职工解决实际困难，关心青年教职工的业务成长和学历、职称进步，加强对青年后备骨干力量的培养。 2、深入办公室、实验室访谈教授博士等高学历高职称教师。领导干部到教授博士等高学历高职称教师的办公室、实验室开展访谈工作，深入了解他们对学校管理、专业建设、教学科研条件方面的意见建议，尽量为他们的教学科研工作创造良好的条件。 3、深入学生寝室、课堂、自习室等访谈“三困生”（生活贫困生、思想困惑生、学习困难生）。教师到学生寝室、课堂、自习室等访谈“三困生”，了解他们的生活情况、思想实际和学习状况，分析他们面临的困难，有针