教学活动纲要表：.docVIP

教學活動綱要表： 次序 日期/節數 地點 課題 教學活動 應用資訊科技/備註 檢討/評估 1 18/12: 一節 課室 開發資源 討論天然資源的例子及用途 2 18/12---小息 5ABCD班 四組進行問卷調查活動 統計表 (一) 進行前先提點組員簡介這活動的做法予其他班別同學,為免同學遺失，第二天即要收回問卷統計表（一）。 3 19/12：兩節 電腦室 同上 網上大搜查：濫用資源情況及後果 a.大量砍伐樹木有何影響 b.大量獵殺動物有何影響 c.大量耗用煤及石油有何影響 d其他濫用資源的資料 ＊每組選取其中一至兩項，利用剪報或網上資料，整理一份資料單，向同學滙報一些濫用資源的影響及後果。 用互聯網搜尋資 料 資料單可圖文並 茂 事前派一份工作備忘，提示學生參考或自行搜尋一些合用的網址，預先溜覽。 老師要預二十分鐘向同學示範利用學校的電腦上網，鄭重提點列印資料的數目，以免浪費。 預計節數應為四節，學生還需回家整理資料。 最初一節時間只能有兩組匯報，因要花許多時間提示他們報告應有的禮貌及表達的技巧。 要為學生備擴音器。 4 20/12：兩節 課室 同上 常識百寶囊問答比賽 ＊同學於進行網上有哪些信誉好的足球投注网站的資料時，擬定兩條問題。 ＊每組可以不同形式提問同學，例如口述、簡報等。 ＊具創意的組別有小禮物、答中問題的同學有獎品。 利用簡報演示資 料 備小禮物數份 問答賽備禮物能達致學生專心聆聽別組匯報的效果。 同學的設計各有特色，具心思，能發揮創作力。 5 21/12：一節 2/1：兩節 課室 電腦室 同上 濫用資源追擊部 同學們進行問卷調查，收集五年級同學棄置垃圾的種類及數量。 小組收回問卷後，按班進行分類統計，利用試算表，完成統計。 依據老師提供的問題，分析同學棄置的垃圾種類及數量，看看是否有濫用情況。 ＊各組完成分析後，向同學報告有關資料。 ＊老師利用教科書第十九課的內容 作總結，並就同學的表現給予評 價。 統計表（二） 統計表（三） 同學可選用棒形圖/圓形圖/折線圖來表達 當同學收回有關數據，即要他們統計每項垃圾的數量，然後填寫統計表二和三。 因有些圖表較複雜，老師事前要著學生選擇一些常用的完成習作。 由於這活動大致取材課本內，日後可與學生自行訂定活動的內容。 由於統計表的項目單位不一，不能用統計圖表達，學生用其他圖表表達數據，回答原來的問題。 6 3/1：兩節 圖書館 重視環保 ＊同學以「沒有你的日子」為題，用三種方式（猜謎/填詞/海報設計），表達對沒有資源的生活及感受。 ＊每兩人成一小組，各自選定一種方法去表達。同學可利用小畫家或簡報或文字處理去完成作品。 利用小畫家/簡 報處理作品 7 4/1：一節 課室 同上 向同學展示並解釋作品的內容。 因時間不足，改於總結時介紹。 8 5/1：兩節 電腦室 善用資源百變法 於英文課堂設計五條環保基本法及標誌，提高同學的環保意識。 ＊以六人小組為單位，二人一小組，討論並列舉一些善用資源的方法＊（每小組選取In the Park,, At home, Others三個主題），並用簡報/小畫家表達一些規則及符號。 利用小畫家/簡 報表達環保規則 及符號 有些同學的設計離了主題，忘記以環保為重點。 9 8/1：兩節 電腦室 同上 完成後，各小組與同學分享，列印後陳展。 有些同學設計中加入遊戲元素，需同學辨別哪類方法合乎環保，頗有趣。 匯報活動改在總結時進行。 10 9/1：一節 課室 同上 老師以課文二十課補充 11 10/1：一節 美勞室 同上 老師播放光碟，總結課文二十一及二十二課 播放光碟 因時間不足，播放碟活動改於試前溫習周進行。 12 12/1：二節 課室 善用資源 廢物創意室 ＊同學利用一些廢物，設計生活小發明如通訊器。 ＊向同學介紹作品。用數碼相機將作品拍下，待日後作總結用。 利用數碼相機記 錄學生作品 因要配合校內另一專題創作，故局限了同學們的意念。 13 3/2：兩節 5/2：兩節 電腦室 美勞課室 總結篇 大事回顧 各組同學將之前完成的功課匣，利用不同演譯方法，如簡報，剪輯部分內容，演示學習成果。 個人及小組進行評估 利用簡報演示學 習成果 自我評估表 小組評估表 同學在分工及演譯的技巧較以前純熟及有條理，整體有進步。 4