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公益性社会实践活动方案 活动名称 “我的梦、中国梦”（延庆县首届中小学生健美操比赛活动） 组别 教师姓名 郑旭楠 时间 地点 延庆四中 活动依据 为丰富我县学生课余文化生活，培养学生保持健康体魄的意识，让学生在热烈、动感的乐曲中，通过运动尽情的展现青春风采。活动中心决定举办学生集体健美操比赛，比赛将以“我的梦，中国梦”为主题，以展示现代中小学生文明、健康、美丽的青春形象为主旨，培养学生的集体荣誉感和团结协作的团队精神。我们在这样的宗旨下开展的本次活动。 活 动 目 标 1.促进延庆地区素质教育工程的实施，引导广大中小学生积极参加体育锻炼。 2. 通过基础套路的练习，初步体验的基本功及基本步伐，使学生“亲近”运动项目。3. 通过培养学生的自信及表现力，获得美的感受和体验。 及规模 活动对象：延庆地区所有中小学生。 规 模： 参加比赛的二十余支队伍。 活动内 容和方式 内容： 分健美操少年组和儿童组两组别进行比赛 方式：通过健美操比赛的形式 重点 难点 重点：比赛的气氛以及裁判的公正。 难点：营造整场比赛的热烈气氛， 活动 准备 １提前通知参赛的学校，排练参赛节目，为比赛做准备。 ２为参赛队伍的带队老师进行培训，结合比赛评分细则，以及健美操创编要素． ３通知参赛队伍将比赛所用音乐制成光盘、标注好学校和时间于比赛前两周上交到活动中心活动部。舞蹈服装等道具。 ４提前与延庆四中协调比赛场地，音响设备 5 比赛当天提前到场抽签决定比赛顺序 活动 过程 及其 思路 活动过程：（120分钟） 一、主持人讲话 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们延庆县十所学校的老师和同学们欢聚在四中体育馆，共同参与“我的梦、中国梦”——延庆县首届中小学生健美操比赛活动。首先，我代表青少年活动中心对大家的到来表示热烈欢迎！ 二、请周主任讲话 各位老师、同学们：大家上午好！首先对参加延庆县中小学生健美操比赛的同学和老师表示欢迎，本次活动的主题是“我的梦、中国梦”，有一首歌中唱到有梦想就了不起，是的，今天来到活动现场的都是有梦想、敢于表现自我、敢于挑战自我的人，我们举办活动的目的就是为有梦想的你们搭建一个实现梦想的平台！同学们尽情的舞起来、尽情的跳起来吧！伴着动感的旋律用你们优美的舞姿尽情的挥洒你们的青春和梦想吧！最后祝同学们取得好成绩！预祝本次活动圆满成功！ 三、学生代表发言。 四、为了体现比赛的公平、公正、公开的原则，本次比赛我们采用现场打分、现场评奖、现场发奖的方法，为此我们也组织了强大的资深评委阵容，下面我就隆重介绍我们的评委团！高文娜、郑旭楠、安朝晖 、王艳娥 、 曹阳 、 张辉 、 刘艳霞 比赛的评分标准 1、表演动作和表情能展示内心激情，体现健康向上的情绪 15分 2、团队精神入场退场，体现集体配合的意识。10分 3、成套动作完成程度。10分 4、服装统一整齐。5分 5、动作的完成情况 6、动作熟练性 20分 7、动作舒展、到位 20分 8、成套配合美观、有视觉冲击力 10分 9、动作与音乐节奏配合准确 10分 五、参赛节目的表演，评委评分汇总，并进行现场点评。 六、郑老师对全体参赛队员进行健美操基础培训。宣布比赛结果，对获奖队伍进行表彰。 七、主持人致结束语。 八、集体合影留念。 活动思路：从两个方面来具体说明：首先从参赛队员自身来说，这是延庆县举办的第一届健美操比赛，通过这样的一次活动，让孩子们更多的了解健美操，感受健美操比赛的气氛。其次，通过这样的活动，让延庆县中小学生都有机会尝试上台演出的滋味，锻炼他们的表演能力，也使孩子们更加热爱健美操，热爱运动。再次，在老师为大家培训健美操这一环节时，气氛非常热烈，孩子们对健美操也有了进一步的了解，相信对健美操有了更多的喜爱。第二，从教育角度来说，这个比赛在丰富中小学生的课余生活的同时，更培养了学生保持健康的体魄，培养学生的集体荣誉感和团结协作的团队精神。 效 果 评 测 ①、教育活动效果评估 通过本次活动，孩子们对健美操有了更深入的了解，他们愿意经常参加这样的比赛，展示自己，锻炼自己。同时孩子们在从准备比赛，到比赛结束的整个过程中积极的发挥了主观能动性，锻炼了综合的能力比赛本着公平、公正、公开的原则，采取现场表演、现场打分、现场发奖的方式，本次活动在教委领导的高度关注下、在活动中心领导和老师的大力配合下，比赛环节安排合理、过程顺利圆满。经过评委的认真打分共评出一等奖两个，二等奖四个，三等奖四个。 ②、不足：由于部分孩子的演出经验不足，上台出现紧张的表情，使有些参赛作品的表现力稍弱了一些，其次现场学员有来回走动的现象，稍微有些影响现场秩序。 备 注 1、安全教育：对参加活动的学员及中心工作人员进行职责安全教育，要求学员