党委书记陈德文在兰大学保持共产党员先进性活动学习动员.docVIP

党委书记陈德文在兰州大学保持共产党员先进性活动学习动员阶段工作总结交流暨转入分析评议阶段 动员部署大会上的讲话 同志们： 我校保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的任务已经基本完成，根据省委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室[2005]4号批复的精神，可以转入分析评议阶段。今天，我们在这里隆重召开大会，就全校开展保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作进行总结交流，并对转入分析评议阶段进行动员部署。刚才政治与行政学院党委等六个单位分别汇报了各自在学习动员阶段的工作。这对于我们总结经验、交流提高、激励信心、继续前进十分有益。 下面，我谈四个方面的问题。 一、学习动员阶段工作情况回顾 从7月12日召开开展保持共产党员先进性教育活动动员部署大会开始，到今天为止将近两个月的时间，我校紧紧围绕中央和省委的要求，密切结合学校实际，着眼于学习提高，做了大量工作。主要包括：一是组织开展学习。全校党组织和党员利用推迟放假一周、提前开学一周的两段时间，并利用暑假和业余时间，扎实开展学习活动，通读了《读本》，重点学习了党章和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话，紧密结合实际广泛开展了讨论。全校党员基本上完成了规定的学习任务，达到了学习要求。学校党政领导和部分专家精心准备，为全校党员主讲了五次大型党课、专题辅导和形势报告，取得了良好的效果。根据统计，全校各级党组织共计组织了5542次学习，举行各类党课523次，撰写心得体会10218篇。二是组织开展主题实践教育活动。各级党组织普遍结合工作实际，开展了“学习葆先进，工作创一流”、“党员葆先进、学院创一流”等主题实践教育活动；在暑假期间，广泛开展了“三个一”主题实践教育活动。全校共计组织各类主题实践教育活动近1100次，共有8600多人次参加，另有近3000人次自行参加了主题实践教育活动。三是广泛征求意见。通过各种渠道和方式，全校三级党组织共计征求意见3269条，党员共计征求意见1976条。四是开展保持共产党员先进性教育具体要求大讨论。全校形成了校院两级保持共产党员先进性教育具体要求的规范体系。其中，学校层面形成了领导干部党员、干部职工党员、教师党员、医护人员党员、学生党员、直属产业后勤单位职工党员、离退休人员党员等7类党员保持先进性的具体要求。五是边学习边整改。各级党组织围绕征求来的意见，努力着手整改，特别是在定规划、抓管理、解困难、求发展四个方面取得了一定进展。六是开展了“回头看”工作。各级党组织和校内督导组围绕学校党委提出的6项内容18个要点，逐项对照检查、指导和评估，既查漏补缺、完善提高，又进一步深化了教育活动。七是广泛深入开展舆论宣传工作。党委开设了“萃英先锋”保持共产党员先进性教育活动专题网页，建立了网上学习专栏，对动员部署大会和大型党课实行了同步视频转播，编印《兰州大学保持共产党员先进性教育活动简报》51期，出刊《兰州大学报》专版2期，共计发送20000多份。全校共计开设教育活动网页30多个，创办简报20多种，利用20多种自办报刊和校内广播、电视，并制作使用大量的宣传板报等，广泛开展舆论宣传活动，形成了全方位、全过程、全员开展保持共产党员先进性教育活动的良好氛围。在整个学习动员阶段，省委领导小组办公室高校指导协调组、省委第一督导组、学校领导小组办公室和校内各督导组，先后5次深入党支部进行检查、抽查和督促指导，学校领导小组成员也多次到中层党组织和联系点指导帮助开展工作。学校领导小组先后抓了10轮38个工作事项的监督反馈工作。结合学习动员阶段的工作情况，认真探索建立党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，也取得了初步进展。 通过以上工作，我校保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段取得了两个方面的效果。一是在学习方面，实现了党员思想认识、信心热情、理论水平和党员意识四个提高。在思想认识上，广大党员普遍领会到了教育活动在全面加强党的建设、促进我校建设与发展、提高个人素质等方面的重要作用和意义。在信心热情上，广大党员普遍对通过保持共产党员教育活动实现提高党员素质、加强基层组织、解决突出问题、促进各项工作四个目标要求抱有很大信心，寄予很大期望，自身也从“要我学”转变为“我要学”，增强了投身于教育活动的主动性和积极性。在理论水平上，广大党员普遍系统地了解了“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会理论和党的先进性建设的理论，增强了政治理论学习的自觉性，并积极运用这些理论武器来改造主观、分析实际和指导工作。在党员意识上，广大党员进一步增强了在学校建设与发展过程中的主体意识和责任意识，普遍提升了争做先锋模范、创造一流业绩的精神状态。二是在工作方面，各级党组织和广大党员在保持共产党员先进性旗帜鼓舞下，在思想认识不断提高的基础上，立足本职，开拓进取，进一步发挥党组织战斗堡垒作用和党员