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尚辅网 尚辅网 第4課 音読で言葉を身体化しよう 解说 解说 解说 解说 译文 第4課 音読で言葉を身体化しよう 译文 第4課 音読で言葉を身体化しよう 解说 译文 第4課 音読で言葉を身体化しよう 第4課 音読で言葉を身体化しよう * * 新世纪高职高专 日语类课程规划教材 总主编 张鸿成 钱力奋 主 编 张晓玲 蔡二勤 * * * * 尚辅网 尚辅网 言葉のすばらしさを身体で味わう。これが音読の魅力です。身体の外側にあった言葉が声に出すことによって身体に馴染んでいく、つまり言葉が身体化されていくのです。言葉が身体の中に「ス~ッ」と入ってくる瞬間は本当に心地よい。ただ目で読んだだけでは文章のよさが伝わらない。食べてみなければ食べ物の味はわからない。声に出して読まないと文章の本当の味はわからない。 残念なことに、現在の読書は黙読が中心である。でも黙読より音読したほうが脳は活性化する。黙読の場合、読めない漢字があっても読み飛ばせるけれど、音読の場合はそれができない。なんとなく読むことができない分、注意力も高まる。音読というと、頭を働かせず、機械的に文章を読んでいるだけ、そんな印象を持つ人が多いけれど、実際は違う。もっとも頭をはっきりと使う方法なのである。 尚辅网 1、つまり 副词。表示就是说,也就是。 ●私は日本料理、つまり刺身や寿司などが好きだ。 我喜欢日本料理,也就是生鱼片和寿司等等。 ●両親は平成の3年、つまり1991年に結婚した。 父母在平成3年也就是1991年结婚了。 ●第29回のオリンピックは中国の首都、つまり北京で開催される。 第29届奥运会在中国的首都也就是在北京召开。 尚辅网 2、…なければ…ない 「なければ…ない」接在用言未然形后面,表示“如果不…就不能…”。 ●体が丈夫でなければこの仕事は勤まらない。 身体不好的话,不能胜任这项工作。 ●背が高くなければファッションモデルにはなれない。 个子不高的话,不能当时装模特。 ●ころばなければ負けなかった。 如果不摔跤的话就不会输了。 尚辅网 3、…ことに 「…ことに」接在表示感情的形容词、形容动词连体形、少量动词的「た」形后面,表示对事物感叹,常译为:“令人……的是”、“值得……的是”。 ●残念なことに、私は彼に会えなかった。 遗憾的是我没能见到他。 ●面白いことに、私が今教えている学生は昔お世話になった先生 の息子さんだ。 有意思的是我现在教的学生是过去照顾过我的老师的孩子。 ●驚いたことに、まじめな彼が試験に落ちてしまった。 令人吃惊的是那么认真的他竟考试不及格。 尚辅网 4、…というと 「…というと」接在名词后面,表示在会话中就自己的话题或接对方的话题进行展开,或者边回忆边叙述与此相关联的事情。常译为:“说起…(使我想起来…)”、“提到 …(使我想起来…)”。 ●新疆というと広い草原や羊の群れを思い出す。 提到新疆,就想起广阔的草原和羊群。 ●北京というとすぐ万里の長城が心に浮かぶ。 说道北京,脑海里马上浮现出万里长城。 ●1時間というと短いようだが、人を待っているときの1時間は長く 感じられるものだ。 一小时并不长,但等人的时候,就会感觉到一小时很长。 尚辅网 通过身体来品味语言的精彩,这就是朗读的魅力。身体外部的语言由于发声而与身体融为一体,就是语言的身体化。语言迅速地进人身体的瞬间心情真的很愉快。仅用眼睛阅读的话,文章的精妙传递不出来。就像不品尝一下食物就不知道其味道一样。如果不出声阅读的话就不会品出文章真正的妙处。 遗憾的是,现在的阅读是以默读为主。不过,与默读相比朗读更能使大脑思维活跃。默读时即使遇到不认识的汉字,也会跳过去,可是朗读时却不能这样。遇到不会朗读的部分,注意力也会提高。谈到朗读,很多人的印象是出声读不用大脑,只是机械地读文章而已,但实际上却不是这样。朗读是最清晰地用大脑的方法。 尚辅网 このことは必威体育精装版の研究でも、ちゃんと確認されている。ゲームをしたり音楽を聴いたり、あるいは考え事をしている場合、脳は意外と働いていない。ところが、音読を始めたとたん、脳の働きが驚くほど活発になるらしい。身体を使う音読こそ、「活きのいい」頭の持ち主になるための、ベストな方法なのである。 身体の力を抜くのが音読のコツである。まずはストレッチから始める。特に大事なのが肩や肩胛骨のまわりである。肩を大きくまわしたり、両手を組み、頭の上で手のひらを上にして両腕を高く伸ばしたり、背中の後ろで両手を組んで腕を伸ばす。 恥ずかしがっていると身体が固くなり、息がうまく出ていかない。だから心の持ち方も重要である。恥ずかしさを消すための一つの方法は自分が登場人物になりきること、要するに演劇
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