创建教学管理先进校实施方案.docVIP

创建“教学管理工作先进学校”实施方案 指导思想：全面贯彻党的教育方针，切实落实教育局下发的《中小学教学管理规程》，认真按照教育局赤松教发[2011]138号文件要求，进一步加强我校的教学常规建设，完善常规管理制度，规范教师教育教学行为，积极探索科学的教学评价方法和手段，实现规范有效的监控和督导，促进基础教育课程改革的深入开展和素质教育的全面实施，不断提高教育教学质量，特制定本方案。 工作重点与措施： 一、校园环境管理 1、要在校安工程已经结束的基础上，力求教学管理更加科学，避免相互干扰，并力求教育教学活动的动静合理配置，保证教学管理井然有序。 2、要进一步完善校园环境建设，争取多方筹措资金，进一步完善育人环境，如：校园围墙的文化布置，电教室的配备等。校园环境布置力求处处体现环境育人功能，努力营造良好的育人氛围，构建和谐的校园文化，突显其育人功能。 3、要大力完善绿化、美化工作，管理措施要落实到位，保证无“脏、乱、差”死角的出现。 二、管理机构设置 1、要进一步健全和完善教学管理机构，细化各教研组和具体班级、学科的工作分工，积极吸收优秀教师协助教学管理工作，明确工作职责与工作目标。 2、要高度重视教学管理工作，形成齐抓共管的良好局面，启动“师徒结对子工程”，充分发挥骨干教师在教学管理过程中的先锋模范作用。 3、学校要定期研究教学工作，每学期至少召开3次校务会议，研究、决策教学管理工作；每月至少召开1次教学工作会议，研究解决教学工作实际问题；每学期分别召开1次教师、家长、学生座谈会，反馈教学工作，了解实际情况，汇报教学思路与成果。 三、管理制度措施 学校要与时俱进，根据实际情况，不断完善健全各类人员岗位职责。特别要对教师备课、授课、听课、评课、作业布置批改、考试评价、辅导学生等主要教学工作做出更加明确的规定要求，对教学管理制度措施的落实定期进行检查、总结、分析，并形成制度。要根据中心校制定的绩效考核办法，实施阳光评价，严肃奖惩纪律。落实管理责任和岗位责任，最大限度地发挥制度的约束力，向制度管理要效益。要大力实施文化认同管理，努力构建和谐、友好、清洁的校园文化，以先进的文化教育人，感染人，鼓舞人。凝聚力量，汇集正气，提升民主气息，积极提升“诚实，勤奋，创新，发展”的关小精神品牌。 四、课程管理实施 要认真执行自治区课程计划，开足、开齐、开好各门课程。科学合理制订课程表、作息时间表，科学地配置师资力量，让有限的教育资源发挥最大的教学效率。全体教师要严格按照“三表”上课，不得随意调课或增减课时。学校要严格落实查课制度和查岗制度，做好登记，及时纠正，保证课程计划的严格落实。 五、学期教学计划 1、学校每学期都要开展校本培训活动，组织任课教师认真学习相关学科的课程标准，通读全册教材，了解班级学生状况；观看优秀教学案例，交流培训心得；学习有关教育法律法规，开展师德师风讨论，统一思想认识，明确工作目标，提高教育觉悟。 2、学校要认真制订教育教学工作计划，各部门要根据实际提出切实可行的工作要点和活动计划、提高教学质量和深化课程改革的有效措施。 3、教师要按校历拟定学期教学工作计划和教学进度安排表。在教学计划中重视安排综合实践活动、学科评价方法和教学改革实验等内容。 六、课时教学计划 1、课堂教学设计（课时教学计划），有明确的教学目标、教学重点、难点及相应的教学步骤和教学方式等内容，书写认真、格式规范。 2、每月各教研组必须组织一次集体备课活动，重点对教材进行阶段分析、解读，对教学目标进行细化、明确，同时要注意积累有指导意义的教学案例，广泛进行推广。学校每学期将根据实际开展优秀教案展评交流活动。 七、听课评课、反思 1、学校校长每学期听课20节以上，并大力提倡随机听 “常态课”，多进行常态评课，鼓励和引导教师间进行互动听课评课。 3、全体教师每学期要参加听课20节以上，做好听课记录和评课反馈建议。要大力提倡随堂式随笔反思，特别要反思形成性教学资源的利用问题，反思教学目标的落实情况。 八、学生活动开展 1、要根据学校实际开设好综合实践活动课，积极开展各种兴趣活动，规划好活动的基本内容和具体活动方案，做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导老师、有活动记录。 2、要加强落实间操课及班队活动课，大力提倡“人人都是班主任”，要求人人都要上好一节以安全教育为主题的班会课；大力规范“两操”工作，要求学生人人会做广播操、眼保健操，教师班班跟班指导，学校天天进行“两操”评比。 3、学校每学年要坚持开展好“六一”文化艺术节，举办一次运动会或体育比赛，努力活跃校园文化氛围，提高先进的文化气息，以此来进一步提升学校的办学品位。 九、学生主体地位 1、教师要切实转变教育观念，全力突显学生的主体地位，当好学生学习的合作者、组织者、促进者，建立民主、平等的新型师生关系。 2