7现场认识数控车床刀架原理.doc

教学设计（讲稿） 教师姓名 卓自明 授课班级 机电083 授课形式 实验 授课日期 年 月 日 第 周 授课时数 2 授课内容 任务3.3 现场认识数控车床刀架控制 3.3.1数控车床刀架的工作原理和换刀过程 3.3.2 数控车床刀架的常见故障分析 教学目标 知识目标 1、了解数控车床刀架的换刀过程； 2、掌握数控车床刀架控制原理； 能力目标 1、能用数控车床刀架的换刀过程来分析刀架转个不停的故障； 2、能用数控车床刀架的换刀过程来分析刀架不转的故障； 思想目标 1、培养学生的合作意识 教学重点 1、数控车床刀架控制原理 2、刀架转个不停的故障分析 3、刀架不转的故障分析 教学难点 1、数控车床的换刀过程 更新、补充、删节内容 使用教具 数控维修实验台 课外作业 故障：选择了目标刀位，按下刀位转换按钮以后，电动刀架不转数控机床使用的回转刀架是比较简单的自动换刀装置，常用的类型有四方刀架、六角刀架，即在其上装有四把、六把或更多的刀具。 KA5和KA6是由谁控制的？ 模拟刀架正反控制用的是接触器还是中间继电器？电压是多少？ （2）刀位检测——霍尔元件 模拟刀架上圆盘里有个磁钢，当磁钢靠近霍尔元件时有什么现象？用万用表测量磁钢靠近的霍尔元件的输出口，输出电压是多少，没有磁钢靠近的是多少？霍尔元件的电源电压是多少？ 磁钢在2号刀位上，如果选择6号刀位，当刀架转到6号刀位时，磁钢在什么位置呢？ 六个霍尔元件检测的输出信号连接到什么地址了？ 3、分析数控车床刀架的工作原理 此部分内容比较重要。要在讲清楚前面几点的基础上，进行分析。 二、刀架故障的模拟及排除 1、故障模拟 故障现象：选择了目标刀位，按下刀位转换按钮以后，电动刀架转个不停选择了目标刀位，按下刀位转换按钮以后，电动刀架不转