支部先进性教育保分析评议阶段总结_0.docVIP

支部先进性教育保分析评议阶段总结_0 支部先进性教育保分析评议阶段总结 　　 支部先进性教育活动从×月×日开始进入分析评议阶段。在第二阶段中，我们重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心、查找存在问题、自我党性剖析、开好组织生活会、搞好分析评议等主要环节，走好分析评议阶段每一步。经全体党员的共同努力，参评率达到，圆满地完成了预定的各项工作，取得了思想上明显提高，政治上明显进步，作风上明显改进，纪律上明显增强的初步成效。现将阶段工作总结如下。 　　一、阶段工作概况 　　市委先进性教育活动第一责任人和督导组成员会议召开后，我们立即认真进行了学习，研究制定了分析评议阶段工作方案、日程安排。于×月×日组织全体党员召开了转段会议，总结了学习动员阶段的工作，对分析评议阶段的工作进行周密部署。会后，全体党员都积极行动起来，深化学习“立尺子”、征求意见“照镜子”、自我剖析“找根子”、民主评议“定位子”、开展批评“醒脑子”，态度真诚，立说立行，使分析评议阶段的各项工作落到了实处。具体表现在十个方面： 　　⒈继续深化学习，提高了思想认识。我们采用集中学习与自学相结合、以自学为主的方式，组织全体党员深入学习了《党章》、胡锦涛同志的一系列重要讲话，观看了先进性教育电教片。每个党员都完成了字以上的学习笔记。通过学习，党员提高了认识、端正了态度，消除了思想顾虑，敢于正视问题，勇于剖析自我。 　　⒉广泛征求意见，找准了突出问题。我们坚持开门搞教育，走群众路线，采用多种方式广泛征求社会各界对支部和党员在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律等方面的意见和建议。本阶段共召开座谈会场，发放征求意见建议函份，设置征求意见箱个、个别谈话人（次）。党支部将征求到的意见进行了认真汇总，分别梳理出对领导班子的意见和建议条，涉及七个方面的问题，对党员个人意见和建议条，涉及个方面的主要问题。对于这些问题，先进性领导小组原汁原味地向领导班子和党员本人如实进行了反馈。 　　⒊活化方式方法，开展了谈心活动。党支部根据实际情况，在个人撰写党性分析材料前，组织领导班子成员之间、领导干部与党员之间、党员与党员之间开展了交心谈心活动，重点是查找思想、工作中存在的问题，虚心听取意见和建议，为个人的党性分析材料找准方向。活动中，注意采取了灵活的方式方法，有的党员采用“一对一”面对面的方式谈心，有的几个党员以开座谈会的方式在一起谈心，也有的党员采取书面的形式谈心，每个党员的谈话人数都达到了人以上。大家在谈心活动中认真开展批评与自我批评，与人为善，坦诚相见，达到了沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的。 　　⒋严格对照检查，撰写了党性分析材料。我们组织党员对照《党章》、保持党员先进性的基本要求和《党员保持先进性具体标准》，结合征求到的意见建议，撰写个人党性分析材料。大家按照“重点写问题，深入找原因，关键查自身”的要求，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。支部主要领导的党性剖析材料达到了字以上，普通党员的剖析材料达到了字以上。党支部对党员的党性分析材料严格审核把关，重点查看党员存在的主要问题是否找准，原因是否分析透彻，（更多精彩文章来自“秘书不求人”）整改措施是否可行，然后把意见反馈党员本人，作进一步修改。党支部负责同志审阅了领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员审阅分管科室党员的党性分析材料，支部负责同志的党性剖析材料由送交督导组审阅。对个别党员党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求其认真进行修改，保证了党性剖析材料的质量。 　　⒌深刻进行剖析，召开了组织生活会。在充分准备的基础上，党支部组织召开了党员组织生活会。会上，全体党员坚持团结—批评—团结的原则，认真开展批评与自我批评，讲真话、讲实话、讲心里话，营造良好的党内生活氛围。每个党员都敞开胸襟，踊跃发言，“知无不言，言无不尽”。既能在自我批评时正视问题、承认不足，在相互批评时打破情面、出以公心，又能实事求是、客观公正地评价同志，和风细雨、诚心诚意地帮助解决问题。现场气氛热烈，会议成效明显，达到统一思想、解决问题、共同提高的目的。领导班子又专门召开了专题民主生活会，每个班子成员都能够听取意见不怕“刺”，揭摆问题不怕“丑”，剖析原因不怕“痛”，使批评与自我批评触及思想、触动灵魂，从而提高了素质，推动了班子建设。 　　⒍充分发扬民主，提出了评议意见。专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人剖析、党员互评以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，客观地对每个党员提出初步评议意见。然后召开支部大会，严格按照规定环节进行评议，最终通过表决，形成了对每个党员的综合性评议意见。等八位同志被评为优秀党员，其余同志被评为合格党员。通过民主