政府办支部保持共产党员先进性教育活动总结.docVIP

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政府办支部保持共产党员先进性教育活动总结.doc

政府办支部保持共产党员先进性教育活动总结 政府办支部保持共产党员先进性教育活动总结    政府办支部共有党员名,其中县政府领导名,办公室工作人员名,离岗名,离退休名。第一批保持共产党员先进性教育活动开展以来,我们在县委的正确领导和机关工委、巡视组的精心指导下,围绕“提高党员素质、加强基层组,服务人民群众,促进各项工作”的总体目标,紧紧抓住学习贯穿“三个代表”重要思想这个主线,坚持边学边议边查边改,把学习教育贯穿始终,充分发挥领导示范和群众监督作用,切实解决存在的突出问题,着力建立保持共产党员先进性长效机制。结合政府办实际,加强领导、精心组织,强化措施,狠抓落实,努力使先进性教育活动成为群众的满意工程,扎实开展了先进性教育活动,取得了显著成效。现将主要工作情况汇报如下:   一、加强领导,宣传动员   为了使先进性教育活动深入持久地开展,我办始终把强化领导、制度方案、宣传动员作为先进性教育活动有序开展的重要保障,在各阶段工作开展之前,广泛开展宣传动员。   ⒈成立机构,加强领导   成立了政府办支部保持共产党员先进性教育活动领导小组,组长由支部书记、政府办主任康双全担任,副组长由郝彦文、马爱华担任,成员由曹红星、杨高峰、张学龙、强天林组成。康双全作为第一责任人,对先进性教育活动负总责,并明确了领导小组分工,夯实了具体责任,加强了对此项工作的组织领导。   ⒉制定方案,精心组织   根据县委安排,我们结合政府办实际,制定了切实可行的四个方案,即,《先进性教育活动实施方案》、《学习动员阶段方案》、《分析评议阶段方案》、《整改提高方案》,并且根据各阶段的具体任务和时间要求,制定了各个阶段的《工作流程表》,明确了目标任务、负责领导、时间地点。同时,根据县委的必威体育精装版精神,不断完善充实方案和流程表,使先进性教育活动始终在县委的统一部署下开展。   ⒊召开“三会”,广泛动员   把召开“三会”作为各阶段开展之前进行思想发动的主要途径。一是召开领导小组会,传达全县动员大会精神,研究制定阶段工作方案。二是召开全体党员会,组织学习姚靖江书记的重要讲话和县委安排精神,宣读支部实施方案和流程表,明确目标任务、具体措施。三是召开全体职工会,对阶段工作进行再部署,动员非党干部参与、监督支与先进性教育活动。   ⒋深入宣传,营造氛围   不断拓宽宣传渠道,一是举办学习园地期,刊登了党员干部优秀心得体会;二是印发了期先进性教育活动专题简报;宣传了先进性教育活动中涌显出的先进做法;三是利用电视媒体宣传,先后被县电视台报道余条,进一步营造了活动氛围。   二、强化学习教育,提高党员素质   我们把强化学习教育,提高党员素质作为先进性教育活动取得实效的基础性工作,切实在强化学习上下功夫。   ⒈抓学习,升华学习教育活动   一是坚持集体学习与个人自学相结合。开展集体自学次,累计达到学时,党员参与率达到,组织党员系统学习了《先进性教育读本》规定的篇必读文章、《两个条例》、中省市县领导一系列讲话以及延安精神等理论,增强了党员干部的党性观念。个人自学法律、市场经济、构建和谐社会县域经济等知识,进一步拓宽了知识面,提高了服务经济建设、搞好本职工作的本领,党员干部平均记学习笔记万字,撰写学习心得篇。三是坚持集中学习和专题讨论相结合。围绕“建设新宜川,党员怎么办”,开展了党员标准讨论,学习体会弘扬延安精神、建立长效机制等次专题讨论活动,加强了大家对保持共产党员先进性重要性的认识。三是坚持集中学习和理论辅导相结合,何树茂等政府领导和政府办主任康双全等领导先后次为全体党员进行了理论辅导,同进我们还邀请县委党校专业教师给全体党员做了《党章》专题辅导,使全体党员从多个层面加深了保持共产党员先进性的认识。四是坚持常规学习与封闭式学习相结合。×月×日至日,全体党员进行了封闭式学习,进一步巩固提高了理论水平。   ⒉抓载体,深入学习活动   坚持寓教于乐,深入开展“十个一”活动,使党员干部在实践中得到锻炼,增强了学习效果,常务县长张再德、政府办主任康双全分别为全体党员讲了党课;支部举办了两次学习体会交流会;进行了两次学习测验考试活动,平均成绩在分以上;开展了在党旗下宣誓活动;进行了两次(更多精彩文章来自“秘书不求人”)义务劳动;聘请了赵兴祯为全体党员作为爱国爱党专题报告;组织领导观看了任长霞、牛玉儒、先进人物事迹报告;开展了党同标准大讨论;开展了“党员农户、帮扶促增收活动。通过丰富多彩的教育活动,进一步强化党员的宗旨意识,密切了与人民群众的血肉联系,启发了全体党员的理性思维。   ⒊抓典型,带动学习活动   举办了两次学习笔记、心得体会展览活动,评选出份优秀笔记和心得体会,印发了专题简报,进行了表彰,在全体党员中掀起互帮的创学先进热潮。   三、认真开展评议,查摆突出的问题   ⒈突出“四性”

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