信息安全及系统维护措施-马桂莲.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □√中学 □小学 2，学科：信息技术 2，课时：1 3，学生课前准备： 课前预习课本内容，查找相关的材料。 教学课题 《信息安全及系统维护措施》选自广东教育出版社高中信息技术教材必修《信息技术基础》第六章第一节1、全面介绍信息安全方面的一些知识引导学生自主了解在日常信息活动中存在的安全问题使学生在以后的信息活动过程中能最大可能的保障信息安全。 2、掌握计算机病毒的特征及防治方法。 3、树立信息安全意识和预防计算机犯罪。 本节是第六章的第一节内容是对信息安全各方面作一个总体介绍引导学生关注日常信息活动过程中的安全问题使学生在以后的信息活动过程中能最大可能的保障信息安全。并了解更多的信息技术及安全方面的知识和更多的计算机犯罪知识树立信息安全意识和预防计算机犯罪。考虑到我校高一年级学生的现状基于本节课内容的特点我主要采取突出学生为学习主体教师为主导采用案例分析法、任务驱动法和自主学习、合作探究相结合的教学方法引导学生讨论合作、交流学习的教学策略。/show/LIWrA6quzown0m0O2H3jPw...html?nr=1 【百度视频】/ur23508670 【百度视频】/show/uWgTPQELc0HN-HgMg6yZxg...html?nr=1 【探究活动二】 结合课本P132页表6-2，讨论维护信息系统安全的主要措施有哪些？请举例说明。 【探究活动三】结合课本内容，查阅如下资料，进一步理解计算机病毒的概念及特点，了解其造成的危害。然后请同学们将以下表格内容补充完整。网易数码——超强破坏力全球十大计算机病毒：/special/0016194E/tenv.html 病毒的特点 计算机病毒 （欢乐时光、熊猫烧香等） 生物病毒 (手足口) 病毒都是先获取了系统的操控权，在没有得到用户许可的时候就运行，开始了破坏行动 谁都不想得病 病毒一般是短小精悍的程序，可以系统中存在很长时间，不容易被人发现。 肠道病原体引起，病原体是看不见摸不着的 在短短一周之内，“冲击波”这个利用RPC漏洞进行传播的蠕虫病毒至少攻击了全球80%的Windows用户 。 可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的用品传播，很多儿童被感染。 病毒有时会潜伏一段时间不发作，使人们感觉不到已经感染了病毒，使其传播范畴更为广泛 手足口病的潜伏期为2～7天 欢乐时光会自我复制占有内存，删除用户的部分系统文件，造成部分应用程序不能运行甚至操作系统不能启动。 可引起疱疹和并发症。严重者导致儿童死亡。 感染熊猫烧香病毒后电脑的可执行文件会出现“熊猫烧香”图案 口腔粘膜出现散在疱疹；手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹。 大多数病毒都有发作条件。例如，CIH病毒的发作条件是4月26日，欢乐时光的发作条件是“月+日=13” 【探究活动四】根据自己所学，结合课本P136内容讨论：在日常信息活动中，为减少计算机病毒带来的危害，我们应该怎么做？ 【新知测试】认真观看老师播放的动画，注意动画中出现的时间，思考以下问题： 1、猴子古比将电脑时间改了，为什么还是出现了状况？ 2、本例主要说明计算机病毒的什么特点？ 【交流讨论】请你结合自身经历讨论如何看待制和传播计算机病毒的行为？】/programs/view/hI4Z8fvSKms/ 教学反思 该教案是否已经用于实际教学；如果已经用于实际教学，在实际教学中有哪些经验可以分享，有哪些环节可以继续改进；如果还没有用于教学，原因是什么，计划什么时间用于实际教学。 利用新交规恶搞视频引发学生兴趣，引入课题。学生自由讨论看待制造和传播计算机病毒的行为，学习进入高潮，以此来检测学生的学习情况，从而达到情感教育的目的。 教师个人介绍 省份： 学校： 姓名： 职称： 电话： 电子邮件： 通讯地址： 请提供100字左右个人介绍，个人介绍将会同案例在百度教育频道进行展示。