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小学生 1000 单词 循环速记手抄本 大耳朵英语创作团队 编著 1 Unit 1 本手册按照分组逐级循环递进的复习模式，把每个记忆组的 32 个单词按照循环先后出现的次序进行编排，大大省去 了学习者人为地安排循环复习次序的麻烦。学习者只要按照顺序依次地记忆每次出现的单词，就不知不觉地完成了“先快 后慢”的复习巩固过程。最佳的记忆模式就是边看、边读、边听、边写与边想，五个过程同时进行。为此，本手册特别设 计了适合学习者直接抄写单词用的横线，初次记忆单词时，有三条横线。每次复习时，有两条横线。单词后面有几条横线， 学习者就抄写几次，不必多写，也不能少写，因为循环速记的规律就是通过这些单词有规律地反复出现及多次重复记忆体 现出来的，学习者只要按部就班地做就可以了，就像做游戏一样。 about /5bat/ adv.周围，附近；大约；prep. 关于 __________ __________ __________ around /5rand/ adv.周围，四周；到处；大约 __________ __________ __________ about /5bat/ adv.周围，附近；大约；prep. 关于 __________ __________ around /5rand/ adv.周围，四周；到处；大约 __________ __________ bee /bi/ n.蜜蜂 __________ __________ __________ boy /b/ n.男孩 __________ __________ __________ bee /bi/ n.蜜蜂 __________ __________ boy /b/ n.男孩 __________ __________ about /5bat/ adv.周围，附近；大约；prep. 关于 __________ __________ around /5rand/ adv.周围，四周；到处；大约 __________ __________ bee /bi/ n.蜜蜂 __________ __________ boy /b/ n.男孩 __________ __________ careless /5kels/ adj.粗心的，疏忽的 __________ __________ __________ clap /klæp/ n.鼓掌；霹雳声；v.鼓掌，拍手 __________ __________ __________ careless /5kels/ adj.粗心的，疏忽的 __________ __________ clap /klæp/ n.鼓掌；霹雳声；v.鼓掌，拍手 __________ __________ cotton /5ktn/ n.棉，棉花；棉线，棉纱 __________ __________ __________