广东教育学考试模拟卷.docVIP

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广东教育学考试模拟卷(附答案) --------------------------------------------------------------------------------  来源:招教网 更新:2011-9-30 招教考试真题 招教论坛 本文已经被阅读: -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- 一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。 1.俗话说:“江山易改,本性难移”这表明了人格的( )。 A.稳定性 B.复杂性 C.统合性 D.独特性 2.性格的( )的大部分内容就是平常所说的品德。 A.意志特征 B.态度特征 C.情绪特征 D.理智特征 3.在以自我意识为核心的人格调控系统中,( )是自我意识在行为上的表现,是实现自 我意识调节的最终环节。 A.自我控制 B.自我评价 C.自我体验 D.自我认识 4.在行为的动作体系中起主导作用的是( )。 A.外部动机 B.内部动机 C.意识到的动机 D.没有意识到的动机 5.人际关系的测量最常用的方法是社会测量法,它的创立者是( )。 A.莫雷诺 B.卡尔思密斯 C.阿伦森 D.梅瑞 6.利用幻灯片或电影胶片可以观察运动植物的缓慢生长过程,这是利用了( )。 。 A.模象直观 B.言语直观 C.图片直观 D.实物直观 7.心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是( )。 A.青年期 B.少年期 C.童年期 D.幼儿期 ’ 8.曾进行了有关从众的经典研究的社会心理学家是( )。 A.特瑞普里特 .B.费斯廷格 C.拉塔奈 D.阿希 9.目前,我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是( )。 A.横断研究法 B.纵向研究法 C.群体序列研究法 D、对照研究 10.先有一个目标,当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时,就要想出办法,采取活 动来缩小这个差异,这种解决问题的方法称之为( )。 A.手段一目的分析法 B.爬山法 C.逆向工作法 D.算法式 11.下面关于学习的论述( )是不确切的。 A.行为变化是由学习引导起的 B.学习可以使个体积极适应环境 C.学习可以使个体积累经验 D.学习导致心理结构的变化 12.个人对他人情绪、情感状态的感知、体验如同身受,称作( )。 A.反思 B.信念 C.移情 D.良心 13.感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的( )属性的反映。 A.整体 B.本质 C.个别 D.外部 14.最有利于儿童健康发展的家庭教养方式是( )。 A.放纵垂 B.民主型 C.控制型 D.过度保护型 15.乔治.米勒对人们加工信息能力的研究报告指出:短时记忆的容量有一定限度,其平均 数量为( )。 A.8 B.7 C.6 D.5 16.个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力,而向大多数人相一致的方向 变化的现象,叫做( )。 A.去个性化 B.从众 C.听从 D.服从 17.动机强度与学习效率之间的关系是( )。 A.倒‘‘U”形曲线关系 B.线性关系 C.。·U”形曲线关系 D.直线关系 18.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作( )。 A.学习动机 B.学业动机 C.成功期待 D·成就需要 19.所谓“以小人之心,度君子之腹”正是( )的表现。 A.转移 B·补偿 C.投射 D·退化 20.“东施效颦

您可能关注的文档

文档评论(0)

bhl0572 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档