当代世界经济与政治 Contemporary World Economy and.pptVIP

当代世界经济与政治  Contemporary World Economy and Politics 东北大学工商管理学院 向涛 /txiang/ 第一章 导 论 一、课程性质、目的和方法 二、内容的基本安排 三、基本要求 四、参考资料 五、思考与讨论 一、课程的性质、目的和方法 1．性质 《当代世界经济与政治》是一门关于世界经济与政治发展变化规律的专业课; 具有很强的综合性（政治、经济、历史、地理、文化、宗教）、现实性（国际形势、实证主义）、开放性和政策性（国家战略和策略）; 研究的对象是世界经济和政治体系的整体或者某个国家（或地区），而不是从贸易、金融、产业等某个角度或部门进行研究。 2．目的 《当代世界经济与政治》主要通过系统地学习当代世界经济与政治的基础知识和分析框架，对世界经济和政治发展变化的相关规律有一个整体的了解和把握; 提高用经济学和政治学的方法理解国际性和世界性问题的兴趣和能力; 扩大思考问题的国际视野。 3. 方法 结合马克思主义政治经济学和西方政治经济学理论方法。 授课方法上做到历史与理论紧密结合，案例与分析相结合，课堂讲授和讨论相结合，教学互动，鼓励提出问题、独立分析问题。 归纳与演绎相结合:如何把握如此宏大的话题？如何抓住主要问题（特征事实）和基本规律？ 世界历史，国别比较——归纳法 政治经济学理论框架——演绎法 天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往！ 4．应注意的问题 不回避：敢于面对国际问题、国内问题的国际背景，多问为什么？国际变化对国内的影响是什么？ 不功利：兴趣与思想引领，把兴趣作为内在动力，探索和理解事物发展规律，为应用规律奠定基础。 不内卷：偏微观的知识结构会让你继续微观，要用宏观的国际的视野扩大你的知识结构，扩展你的视野，为（政府、企业、个人）正确决策提供支持。 二、内容的基本安排 第一部分 第2章 时代主题与国际秩序 第3章 世界经济的形成与演变 第4章 当代世界经济 第5章 当代世界政治 第二部分 第6章 发展中国家的经济与政治 第7章 发达资本主义国家的经济与政治 第8章 社会主义国家的经济与政治 三、基本要求 分数结构：课堂表现30分，课程论文30分，期末考试（开卷）40分。 课程论文：自选一个世界性或中国热点问题，并做出自己的分析，最好实证（3000字以内，特殊情况可以放宽到5000字）。 评价标准：了解和掌握基本知识70-79分，能用所学知识思考问题和提出问题80-95分。 课程论文参考题目 论当代新的时代主题 论和平与发展的关系 全球治理的困局及出路 国际恐怖主义的根源与解决之道 美元、欧元之争，以及人民币的国际化 全球金融危机的根源 分析粮价上涨对发展中国家的短期和长期影响 如何看待中国在世界经济与政治中的作用 四、参考资料 课程讲义 李景治、林甦（su），《当代世界经济与政治》（第5版），中国人民大学出版社，2013年。 卫灵，《当代世界经济与政治》（第2版），中国人民大学出版社， 2014年。 杂志：《世界经济》、《世界经济与政治》、《世界经济研究》、《国际贸易问题》等。 网站：世界银行（数据库），人大经济论坛，百度知道、wikipedia等。 视频：中央电视台《大国崛起》，《国情备忘录》，《公司的力量》，关于西方的历史片，相关视频网站（优酷、土豆等）。 思考与讨论 1．“当代”是指历史上哪一阶段？本课程内容都是当代问题么？ 当代史是和当前紧密相连的时间框架的历史，是现代史的特定角度。 从最广义的意义上来说，当代史是仍处在人们鲜活记忆中的历史，基于人类的生活年限，当代史大约为80年的时间。 狭义上来说，当代史指当前大多数成年人记忆中的历史，大约延续一代人。 时间轴 2．世界经济与国际经济学有何区别与联系？ 世界经济与国际经济学的区别部分是方法性的，部分则是对象性的。 从方法上讲，国际经济学注重通过“国与国之间”的两国模型分析方法说明国家间经济关系的一般规律，而世界经济学则采用把世界作为一个整体（一个市场、一个经济体）的方法，通过分析其整体运行机制说明一般规律。 从对象上讲，国际经济学研究的是国家（经济体）相互之间的关系，虽然全球化问题开始被纳入了国际经济学分析之中，但总体上说，国际经济学的对象仍然是这种“国家间的相互关系”，因而不仅全球化经济不是国际经济学的研究对象，甚至经济全球化也不是国际经济学的研究对象。由于全球化经济的许多现象难以采用两国模型得出，因此从世界经济的整体出发的研究也就涉及了许多国际经济学不涉及的问题。 世界经济运行的基本规律； 国家实力变化的根本原因与国家发展战略； 世界结构和格局的变化趋势； 世界经济与政治的互动过程； 对各种经济制度进行比较研究，揭示其发展