单一教学技能训练教案 30 提交.docVIP

单一教学技能训练教案 课题：如何防范网络诈骗 训练者： 林洁龙 教学对象： 7年级 训练技能类型：语言技能 教学过程： 步骤 教师活动 学生活动 1 各位同学，在电脑普及的今天，你们在网上买过东西吗？或者身边有叔叔阿姨通过网络进行购物吗？网络已经深入生活的方方面面，浏览新闻、上网购物、朋友聊天…… 在大大提高网民生活质量的同时，也隐藏着众多的诈骗陷阱。 学生回答：有 2 同学们，网络是一个神奇的东西，是一个浩瀚的知识库，但也充斥了各种不安全的因素。今天我们一起来看看如何做好网络安全工作。下面我们来认识四种网络诈骗伎俩，以及如何防范。 3 通过课件展示一张图片，显示的是非法弹窗，含非法欺骗信息。诈骗伎俩一：网络诈骗分子以垃圾邮件的形式大量发送欺诈性邮件，多以中奖、顾问、对账等内容引诱用户在邮件中填入金融账号和密码，要求收件人登录某网页提交用户名、密码、身份证号、信用卡号等信息，继而盗窃用户资金。诈骗伎俩二：不法分子通过建立起域名和网页内容都与真正网上银行系统、网上证券交易平台极为相似的网站，引诱用户输入账号密码等信息；诈骗伎俩三：通过建立电子商务网站，发布虚假的商品销售信息，以所谓“超低价”等名义出售各种产品，使一些人因低价诱惑或好奇心态而上当受骗。一般要求先汇部分款，再以各种理由诱骗消费者付余款或者其他各种名目的款项，得到钱款或被识破时，就立即切断与消费者的联系。 诈骗伎俩四：不法分子利用部分用户贪图方便，设置了简单易记的密码口令，对账户密码进行暴力破解。 4 开始逐一介绍和解释各种骗局的特征 5 4种网络诈骗：邮件、钓鱼网站、欺骗性商品、破解密码 6 展示常见的网络骗局出现的情景图片。 7 总结：如何避免受骗 1.不轻易打开不明邮件或者文件，谨防上当和病毒； 2、核对网址，看是否与真正网址一致； 3、使用安全系数高密码，不要选诸如身份证号码、出生日期、 电话号码等作为密码； 训练后反思（该部分必须在训练完成后用笔填写后提交）： 授课过程中音量适中，态度自信，语速和节奏恰当，语言语汇丰富，语气声调表达的情感与教学语境相适应，但是在风格多样化方面，需要多加锻造语言的风格美，要具有化繁为简、化深为浅的驾驭能力。