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小学生心理咨询个案 　　一、基本情况介绍： 　　小帆，男，12岁，小学六年级学生。对学习失去兴趣，对学习成绩的好坏抱无所谓的态度。上课时注意力不集中，眼神游离，对于老师上课的内容很多都不理解，喜欢乱插话，引起同学的注意，作业不能自己完成，总是抄同学的作业，抄作业的习惯已经养成很久了，据他自己说是从四年级的时候开始的，久而久之，导致学习成绩越来越差，自己对学习也越来越没有信心。另外，由于受社会和家庭环境等因素的影响，还使他养成了说粗话、脏话、恐吓、吓唬同学的坏习惯，所以在班级中同学们都不喜欢他，他也没有什么朋友，同学们都不愿意和他交往。 　　二、原因分析： 　　1、该生从小是爷爷奶奶带大的，爷爷奶奶过分的溺爱导致他在性格上以自我为中心，在家中所有的人都听我的，在学校里也应该如此。这种骄横、任性的个性使得他在学校里表现出来的行为就是同学们全都要服从他，稍有不服从的，他就恐吓，甚至动手打同学。 　　2、该生在心灵上缺乏父母的关爱。从和他几次的交谈中，我发现他的父母关系不是很好，他的父亲长期不回家，一个月难得回来一次，而且基本上时间很短，父子间也没什么交流，更不用说关心他的学习和生活了。而她的母亲平时也很少过问他的学习和生活。这也是为什么他会对学习抱无所谓的态度了。其实他在心灵上很希望得到父母和别人的爱。 　　三、矫正措施： 　　1、小帆出现的各种问题的根源是缺少关爱，比如说他在学习上的抄作业现象，刚开始他抄作业可能并不是自己真的不会做，而是他觉得这样比起自己做可能更省时省力，不用动脑筋，纯粹的懒惰思想，但久而久之，随着学习的深入，抄作业的危害就越来越大，以至于后来他就听不懂老师上课的内容了。还有他上课乱插话，是为了引起老师和同学对他的关注。对这种类型的学生，对他采取讲道理、批评等说教往往是没有效果的。而对他的关爱却会起到很好的作用。所以，首先，要和老师进行沟通，告诉老师平时（班主任和任课老师）可以和他谈谈心，多和他进行沟通，了解他心里的想法；其次，要和他的父母进行沟通，让他的父母了解他目前存在的问题，希望父母以后能多关心他，不管是生活上还是学习上，而且希望父母能对他进行正面的引导；最后，要帮助他改善和同学之间的关系，让他能和同学和睦相处，怎样做一个同学喜欢的人，从而体会到同学之间的友谊和爱。 　　2、要帮助小帆重拾学习的自信，改掉抄作业的坏习惯。可以和他的老师进行沟通，对于小帆在学习上的进步，哪怕是很小的，也尽可能的表扬，平时在学习上多对他采取鼓励的方式。对于他在学习上的困难，老师要多帮助他，耐心地帮他补补课，使他缩小和同学间的差距，慢慢赶上同学们。对于他抄作业的坏习惯，要进行严格的监督，可以安排认真负责的同学和他同桌，不仅在学习上帮助他，同时还可以监督他；回家后父母也要在学习上帮助他。久而久之，相信他的学习成绩会慢慢提高的。