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浅谈儿童学习钢琴的适当年龄 　　摘要:随着社会的不断发展,人类精神文明的不断提高,人们对素质教育的要求也在不断的提高,随之而来学习钢琴的儿童人数也是在不断的攀升,那么什么年龄才是最适合儿童开始学习钢琴的呢? 　　“学音乐的小孩不会变坏”这句来自日本雅马哈公司的一句很有名的广告词对许多人来说可谓是耳熟能详,因此许多“望子成龙,望女成凤”的父母们在孩子年幼时期,就积极的送子女们去上音乐班,为的就是希望子女们能在音乐中或者学习乐器过程中,培养出良好的人格气质,陶冶性情,锻炼毅力。那儿童学琴的年龄大概在几岁较为适合呢? 　　有许多人认为学习钢琴是越早越好。的确,音乐史上许多音乐家都是从小学习钢琴的:莫扎特3岁学琴,贝多芬4岁学琴,肖邦6岁学琴,舒曼、李斯特等西方许多伟大的音乐家都是从幼儿开始学习钢琴的。目前,风靡世界乐坛的我国青年钢琴家朗朗也是从3岁学习钢琴。正因为中外有这么多音乐家从小学习钢琴而成名的先例,所以,学习钢琴越早越好的论点一直为世人所推崇。但是,我们也应清醒地认识到,一个伟大的艺术家的成功与否,不仅需要个人的努力及卓越的自身条件,还受到家庭环境、社会环境、人文环境等多方面因素的制约。因此,笔者认为,在普通儿童的学琴年龄上,应放到上小学的年龄比较好一点(智力超常儿童例外),稍前、稍后都可以。从生理学、心理学角度考虑,孩子在5、6岁以后,无论大脑的发育,还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。在教学实践中也发现,年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快,甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。因此,一般情况下,学习年龄不要太提前。而音乐的启蒙教育是越早越好。但早期的音乐启蒙不是单纯的进行专业的音乐训练,而是可以进行对一些经典音乐的欣赏。我们呼吁家长们还是让孩子们多一点天性发展,多一些寓学于游戏、玩耍之中的时间。让孩子先用他们的耳朵聆听音乐,接受音乐的感染熏陶;让他们用嘴替代乐队,替代钢琴,替代一切乐器唱出他们心中的音乐;让他们用小手学学小泽征尔、学陈燮阳那样地去指挥音乐;用他们的脚,踏着音乐的节奏舞蹈。因此,不论男女儿童,5-8岁的年龄开始学琴较为适合。这个年龄的孩子无论是认知能力还是自我约束能力,都有较大提高,手指条件也适合开始练琴,对音乐也有了一定的分辨和理解能力,更易培养他的兴趣,发掘他的潜力。这个年龄阶段的儿童,更有利于训练发展手指的独立、灵活,手腕的柔软、弹性以及人的整个肌体与弹奏动作的协调配合等等;同时,也有利于培养训练的识谱能力,使儿童能眼见谱上音符,双手就敏捷地找到正确的键盘位置;还有利于及早发展多声听觉能力,能够敏锐地感受、辨别不同高度音的同时结合。有专家做过钢琴弹奏力度的研究,发现我们每弹奏一个音大约需要30克的力(低音区需要的力度则更大),如果孩子学琴年龄太小,就无法达到这一力度要求,这不仅不能很好地学习钢琴的演奏,而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。到了5岁左右,孩子的皮质细胞已大致分化完成,中枢神经系统更趋成熟,肌肉的发育也更加完善,这为学习钢琴提供了良好的生理条件。 　　中科院心理所副教授李新影告诉《生命时报》记者,“5—13岁是儿童大脑发育的关键时期,通过科学的音乐知识学习,能开发孩子的潜能。”孩子在学习某种乐器时,眼看乐谱手持乐器,要在最短时间把看到的乐谱反映到脑子里;同时大脑发出指令,让手指和身体协调,进行演奏;乐器出声后,耳朵要听演奏效果,并进行判断。这个过程只有短短几秒钟,却充分调动了儿童的眼、耳、手、脑,因而有助于大脑开发。日前,在中国学生营养与健康活动周上,专家建议,5岁以下的儿童最好不要安排正式学习钢琴,因为对于骨骼、关节还未完全发育成熟的孩子来说,过早练习钢琴,有可能影响儿童手部骨关节、韧带生长发育,严重者还可能导致骨骼发育畸形。北京军区总医院理疗科主任李自立认为,5岁以前骨关节、韧带和骨节囊都较松弛,如果此时开始强度较大的钢琴学习,容易使这些组织受到损伤。如果练习时间过长或用力过猛,严重者还可能使骨骺受损,这不但不能达到学琴的效果,反而有可能断送孩子学琴的前途。因为骨骺直接关系到骨骼的生长状况,手指骨关节骨骺受损以后,可能导致手指长短、粗细发生变化。起初不易察觉,但随着年龄增长,手指缺陷就会愈加明显,严重者还会出现拳头都握不拢的情况。即使身体各方面条件都较好的儿童,也应该尽量减少训练时间和强度。北京积水潭医院小儿骨科主治医师徐刚也认为,5岁以前,儿童的注意力不够集中,在练习钢琴时会不自觉地扭曲身体,时间长了可能造成脊柱侧弯,出现双肩高低不平衡,胸部左右不对称的情况。长时间保持用同一动作弹奏曲子,还可能导致“网球肘”。 　　因此,我们知道儿童学琴的时间不是越早越好,相反,如果过早学琴,还会对儿童自身的身体和心理造成一定的影响。当然5-8岁的这