探沂中心完小防踩踏安全演练实施方案.docVIP

探沂中心完小防踩踏安全演练实施方案 演练时间：20年月 7 日下午点 演练地点：演练内容：防踩踏演练 演练目的： 为了增强全师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园。根据上级文件精神，结合我园实际，决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。本次活动的宗旨是预防校园踩踏事件的发生，培养掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件的发生。主要达到以下目的：1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄地段，文明靠右走。队伍静、齐、快。了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 各负责人： 总 指 挥：副总指挥： 宣??? 传： 后??? 勤：警??? 务：带领各班按指定路线撤离：各班老师 分 工: 警铃，老师负责孩子从一楼西安全出口撤出时的紧急情况处理。老师负责孩子从二楼西安全出口撤出时的紧急情况处理。老师负责三楼安全出口撤出时的紧急情况处理。各班老师负责班级撤出时的秩序，一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全。 演练过程： 一、教育训练阶段 各班教育训练，各班老师根据本班实际情况，对进行安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。 二、演练开始 1、，全体教职工迅速到岗，指挥全体从各个不同的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。 2、撤离路线： 安全撤离。 3、负责检查伤亡情况，发现受伤迅速带出危险现场。 4、根据幼儿受伤情况迅速拨打急救电话：120 5、各班全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。 6、防踩踏演练活动结束。 ?1、结合本校实际，精心策划，做好演练前的各项准备工作，确保万无一失。 我校一共有1000多名学生，教室分布在教学楼的一楼和三楼。一楼共有5个班级，二楼共6个班级，三楼共有6个班级，人数较多，如果遇到紧急情况，势必很难在较短时间里将学生安全撤离教学楼，且容易引起拥挤踩踏现象。为此，学校高度重视，两次召开行政会议，作出举行紧急疏散模拟演练活动的部署。制定紧急疏散方案及撤离路线，逐个细节推敲，反复印证，落实到岗到人，最后才将紧急疏散模拟演练活动方案确定下来。学校把方案印发给各班级、各班主任，并做了宣传动员，强调了演练的重要性和必要性，统一了认识，还要求班主任召开班会对学生进行动员、布置。并要求各班主任拟定演练预案，先进行演练，熟悉疏散路线。 2、演练过程指挥有效，组织有序，学生能够安全快速撤离教学楼，基本实现预期目的。 根据紧急疏散模拟演练活动实施方案，由张涛校长担任活动总指挥，高帅和王德成老师担任副总指挥，各班主任、任课老师在班上指挥。 在本次演练中，全体师生的表现令人赞赏。1000多名学生在1分钟内从教学楼全部安全撤离，到达指定安全地方，安全高效；全体教师在本次撤离演练中，班主任教育工作认真到位，各职责教师严格按照安排，工作认真细致。 同时，演练中也暴露了些问题。如：疏散过程中个别学生不能保持安静，有吵闹的现象。三楼的班级下楼梯时，学生没有靠墙或者靠扶手，有出现跳楼梯的现象。个别班级人数较多，出于安全考虑，学生没有全速撤离。（希望在以后的训练中，慢慢加快撤离的速度）。学生在没有提前通知的情况下，对疏散信号反应不够灵敏。 针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施： 第一、对个别学生进行重点安全教育； 第二、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律，避免引起拥挤阻塞； 第三、指挥人员加强责任感，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力。 第四、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行