1.除数是两位数的口算除法.ppt

口算除法 1、说出下面乘法算式的意义，并口算出结果。 5×3 = （3个5是多少） 15 7×8 = 56 （8个7是多少） 15÷5 = 3 56÷7 = 8 （把15平均分成5份，每份是多少） （把56平均分成7份，每份是多少） 除法算式 2、口算。 48÷4= 36÷3= 840÷4= 200÷5= 270÷9= 40×2= 12 12 210 40 30 80 30×4= 120 18×29≈ 600 90×2= 180 31×30≈ 900 给小动物们找家。 400÷5 360÷9 1800÷6 280÷4 2400÷4 800÷4 300 200 70 80 600 40 80÷20 因为80里有几个20，就可以分给几个班，所以用除法计算。 怎样列式？ 为什么用除法计算？ 80÷20＝ 有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？ 题目中已知一共有80面彩旗，每班分20面，要求“可以分给几个班”。 同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？ 4（个） 80÷20＝ 80÷20等于几？ 你是怎么想的？ 有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？ 8÷2＝4， 80÷20＝4。 （ ）个20是80，80÷20＝（ ）。 4 4 40÷20= 60÷30= 90÷30= 20÷10= 2 2 2 3 练一练： 1、课本P71做一做第1题第一行。 15÷5＝（ ）， 150÷50＝（ ）。 （ ）个50是150，150÷50＝（ ）。 3 3 3 3 3 150÷50＝ 你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？ 150÷30= 240÷80= 540÷90= 300÷50= 5 3 6 6 练一练： 1、课本P71页第2题第一行。 83÷20≈ 4 试着想一想，该怎么估算。 (80) 80÷19≈ 4 (20) 122÷30≈ 120÷28≈ 4 (120) 4 (30) 用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接近的整十数、整百数、几十几百数来估算。 拓展： （1）90÷30= （2）720÷89≈ （3）407÷80≈ （4）480÷60= （5）490÷70= （6）320÷8= （8）202÷50≈ 你能在40秒之内做完吗?（只写结果） 练一练： （1）90÷30= 3 （2）720÷89≈8 （3）407÷80≈5 （4）480÷60=8 （5）490÷70=7 （6）320÷8=40 （7）70×5=350 （8）202÷50≈4 这节课你学会了什么？ 1、整十数除整十数的口算方法： （1）根据乘除法关系用乘法算除法； （2）用表内除法计算。 2、整十数除整百数的口算方法： 3、除数是两位数的除法估算：用四舍五入法把被除数和除数都看作与它接近的整十数、整百数、几十几百数 ，再进行口算。 作业： P72页第1、2、3、4、5、6、7. * *