（李凤娟）爱婴医院复核—护理组工作流程.ppt

1、母乳喂养好 2、分娩后皮肤接触及早开奶的重要性 3、母婴同室的重要性 4、母亲喂奶的体位及婴儿含接的姿势 5、按需哺乳的重要性 6、如何进行乳房护理，保证母亲有充足的乳汁 7、纯母乳喂养的重要性 8、6个月内，母乳代用品给婴儿带来的不利 9、6个月后增加辅食，继续母乳喂养的必要性 10、患艾滋病、病毒性肝炎、结核等传染性疾病母乳亲的婴儿喂养。 配奶专区的管理制度 配奶专区设置的位置 配奶专区是否有标识 配奶的用具及消毒 奶粉桶是否遮盖了奶粉名称和商标 奶粉使用方法（使用时间和拿取方法） 1、张贴“三个十条”情况 2、有没有奶瓶、奶嘴 3、奶粉是否是医院提供 4、产妇床旁是否提供婴儿床或婴儿车 阴道分娩的产妇3名 剖宫产的产妇2名 （其中有母婴分离的2名，或另外找2名） （混合喂养的产妇2名） 1、是否曾有本院医护人员向其推荐和赠送配方奶粉。 2、是否接受本院母乳喂养宣教情况（回答9个问题） 3、正常新生儿1小时内进行母婴皮肤接触和早吸吮（产房和手术室如何进行的） 4、询问2名剖宫产妇:是否有医护人员进行自然分娩宣教 5、询问2名母婴分离的产妇：保持泌乳知识及挤奶方法 6、哺乳体位及含接姿势，检查产妇是否有乳头皲裂或乳房肿胀。 7、产后是否接受过母乳喂养指导，是否给新生儿吃过母乳外的食品或饮料。 8、询问混合喂养的产妇2人：如何加奶。 9、产妇与新生儿分离的时间在24小时内是否超过一小时。 10、新生儿饥饿的征象。 11、询问2名剖宫产母亲：喂奶时间、间隔、夜间喂奶，新生儿饥饿征象。 12、询问5名产妇（剖宫产2人）：是否让婴儿用过奶瓶和安慰奶嘴。 1、是否曾有本院医护人员向其推荐和赠送配方奶粉。 2、是否接受本院母乳喂养宣教情况（回答9个问题） 3、正常新生儿1小时内进行母婴皮肤接触和早吸吮 5、询问2名母婴分离的产妇：保持泌乳知识及挤奶方法 6、哺乳体位及含接姿势，检查产妇是否有乳头皲裂或乳房肿胀。 7、产后是否接受过母乳喂养指导，是否给新生儿吃过母乳外的食品或饮料。 9、产妇与新生儿分离的时间在24小时内是否超过一小时。 10、新生儿饥饿的征象。 12、是否让婴儿用过奶瓶和安慰奶嘴。 1、是否有医护人员进行自然分娩宣教 2、在手术室和母婴同时病房如何进行皮肤接触 3、喂奶时间、间隔、夜间喂奶，新生儿饥饿征象。 如何加奶 1、是否指导如何保持泌乳 2、如何挤奶（演示） 3、乳汁如何保存 1、孕妇学校听过课母乳喂养或自然分娩的课吗？（是否接受过奶粉赠送） 2、分娩方式？现在是产后几天了？ 3、孩子出生后趴在胸前了或吸过你的乳房吗？ 4、生后第一天喂过几次奶？（奶不够怎么吧？不担心吗？，如果加奶，用什么加的？奶粉？是否知道乳头错觉？） 5、你知道母乳喂养的好处吗？。。。。。 6、你什么时候喂孩子？（判断孩子饥饿？） 7、给孩子用过安慰奶嘴吗？ 8、演示喂奶体位（观察抱奶姿势、托乳房姿势、孩子含接姿势、乳头皲裂、乳房肿胀等） 9、每天孩子在哪儿洗澡、接种疫苗、游泳、取足跟血。。。） 产科医生1名 产科护士2名 助产士1名 儿科护士1名 产科病房医、护各1人：询问“是如何进行母乳喂养知识技能宣教的” 考核1名责任护士和1名助产士：床旁宣教咨询的技能 产科医生、护士、助产士各1人：观看医护人员指导产妇哺乳体位和挤奶的实际操作。 新生儿科医护各1人（含儿童保健科）：观看医护人员指导产妇哺乳体位和挤奶的实际操作。 查阅是否将母乳喂养指导纳入常规护理工作规范或制度 全国过爱婴医院复核推进会 2014国家卫计委爱婴医院复核师资培训 2014国家卫计委爱婴医院复核师资培训 自治区妇幼保健院 李凤娟 1、母婴同室病房 （1）环境 （2）有关母乳喂养的护理常规 （3）询问产妇 （4）产科医护人员 （5）配奶专区（配方奶管理） （6）加奶 （7）奶具消毒 2、产房 如何实施早接触、早吸吮、早开奶 共32.3分 重点检查产科病房 （二）有本院制订的母乳喂养、新生儿安全的具体规定。（10分） 3、严禁医疗机构及其人员推销宣传母乳代用品。 （一票否决） 随机询问5名产妇：是否有医护人员向她推荐过母乳代用品。 1人表示曾有本院医护人员向其推荐，一票否决。 （一）通过多种形式向孕产妇传播母乳喂养的知识和技能 1、通过产科门诊、孕妇学校、产科病房等途径，对产妇进行母乳喂养知识和技能教育。（2分） 产科病房医、护各1人：询问“是如何进行母乳喂养知识技能宣教的” 0.4分/人。共0.8分 2、住院后由责任护士进行母乳喂养的知识和技能宣教（2分） 考核1名责任护士和1名助产士：床旁宣教咨询的技能 每人考1项，1分/人，共2分 1、母乳喂养宣教知识要点： （1）母乳喂养的好处；