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.群落的特征优质课.ppt
二、种群的数量特征 4.年龄组成 (1)概念:种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。 (2)类型:(一般分三种类型) 5.性别比例 (1)概念:种群中雄性个体和雌性个体所占比例。 (2)类型:(一般分三种类型) 种群密度 * 一、种群的概念 例如:一个湖泊中的全部鲤鱼,它是由鱼苗、小鱼和大 鱼组成; 一片森林中的全部山毛榉也是一个种群,它是由不同树龄的山毛榉组成的。 概念: 在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。 ???肯尼亚某草原上所有的斑马 一个蜂巢中所有的蜜蜂 下列各项属于种群的有 A.一亩农田中的全部水稻 B.一片森林中的全部蕨类 C.一口池塘中全部鲫鱼 D.一个果园里的五棵苹果树 E.一片森林中的全部蛇 AC 在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。 一个蜂巢中所有的蜜蜂 1.种群密度 (1)含义: 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度;是种群最基本的数量特征。 (2)表示方法: ①小范围的水生生物——单位体积 ②大范围及陆生生物——单位面积 种群密度= 种群的个体数量 空间大小(面积或体积) 种群密度 种群的个体数量 空间大小(面积或体积) 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 对于某水体中的鱼,何时捕?捕捞多少?才能既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用? (3)研究种群密度重要意义 牧民在承包的草场上该放养多少头羊,既能保护草原,又能取得最好经济效益? 怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生? (4)调查种群密度的方法: ②选取样方: 1)样方法(多用于植物) 选样:随机取样 方法: 草本:1m×1m;灌木:4m×4m;乔木:10m×10m 一般步骤: ①确定调查对象 探究:样方法调查草地中双子叶植物的种群密度 a.直接计数法 b.估算法 等距取样法(调查总体为长方形) 五点取样法(调查总体为非长方形) ③计数 ④计算种群密度 C A B D 以下哪个选项是准确地五点取样法? 注意事项:随机取样 等距取样法 样方法: 五点取样法 每个样方的面积应一致 问题探讨 2)标志重捕法 捕捉 标记 重捕 放回 标记M只 共n只 有标记的m只 种群个体总数N只 ②计算公式: N = M × n / m 种群数量=标记个体数 X 重捕个体数/重捕标记数 ①过程 (活动能力强、活动范围大的动物) 例题:调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头。将捕获的鼠经标记后在原地释放,数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼。这次共捕获鼠30头,其中有上次标记过的个体10头。则该草原田鼠的种群密度约为 头/公顷。 解析:因为重捕取样中标志比例与样地总数中标志比例相等,若设该鼠种群总数为X,则(X/32)=(30/10),得X=96,即该地田鼠种群密度约为96头/公顷 ③标记重捕法所用标记必须满足几个条件: a.标志方法必须不会影响动物正常的生长和活动 b.标志不能过分醒目 c.标志物持续时间不得短于研究时间 d.被标志动物必须在种群中完全混匀 (1)概念:在单位时间内新产生(或死亡)的 个体数目占该种群个体总数的比率。 (2)表示方法:通常以a%或a‰表示 (3)举例:如2005年我国平均每10万人口出生1240个 孩子,该年度人口出生率为1. 24%. (人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率) (4)意义:决定种群大小和种群密度的重要因 素,受种群内部和外界因素的影响。 2.出生率和死亡率 (决定种群大小和种群 密度的重要因素) 计划生育是我国的基本国策 要控制人口过度增长, 必须降低出生率 3.迁入率和迁出率 (1)概念:在单位时间内迁入(或迁出 )的个 体数目占该种群个体总数的比率。 (2)举例:大雁南飞、动物的迁徙、鱼类的洄游 (3)意义:决定种群大小和种群密度的重要因素, 在研究城市人口变化中具有重要意义。 (决定种群大小和种群密度 的重要因素) 年龄结构 越来越大 保持稳定 越来越小 ♀ ♂ ♀ ♂ 丧失生殖能力 有生殖能力 尚无生殖能力 增长型 稳定型 衰退型 出生率死亡率 出生率=死亡率 出生率死亡率 预测种群密度变化趋势 印度人口
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