4.1种群的特征0.ppt

A 增长型 B C 稳定型 衰退型 年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？ 不一定，种群数量不只受年龄组成的影响，还受迁入率和迁出率、食物、天敌、气候等因素的影响。 （2）性别比例 概念： 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 应用： 利用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。 直接影响出生率，间接影响种群密度。 种群密度 种群数量 决定大小 影响变动 种群各特征之间的关系 直接影响 决定大小 出生率和死亡率 年龄组成 迁入率和迁出率 性别比例 预测方向 【例】图甲、图乙为种群的年龄组成曲线图，如不考虑其它因素，种群甲和种群乙的年龄组成类型是 A．衰退型和增长型 B．稳定型和衰退型 C．增长型和衰退型 D．稳定型和增长型 练一练 年龄 个体数 甲 年龄 个体数 乙 【例】预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于（ ） A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁移率 A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B．种群密度是种群最基本的数量特征 C．预测种群数量变化的主要依据是④ D．春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①② 【例】 下列结合种群特征的概念图所做的分析，错误的是（ ） D 种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型，据 图分析，下列表述不正确的是 (　　) . A．农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为c图表述类型 B．在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄组成可能为a图表述类型 C．在我国近年的人口调查中，获知人口出生率每年在下降，说 明我国人口年龄组成一定为c图表述类型 D．在某一处于稳定状态的生态系统中，各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型 C 二、种群的空间特征 （1）概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置 状态或布局。 均匀分布 随机分布 集群分布 （2）类型： 6.下图表示种群年龄组成的一种类型。 （1）此图表示______型的种群。 （2）该种群中_______个体多， ______个体少。 （3）据统计，70年代初我国人口（种群）年龄组成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是____________。为此，我们要认真执行人口的______________政策。 增长 幼年 老年 不断增长 计划生育 年 种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种类型，据图回答： 老年 中年幼年 A B C （1）我国在50—60年代出现生育高峰，因此造成70年代初期人口的年龄组成为图 所示类型。 （2）在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使被捕捞的鱼的年龄组成为图 所示类型。 （3）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图 所示类型。 A C A 第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 学习目标: 1.列举种群的特征。 2.尝试用样方法调查种群密度。 学习重点：种群的特征。 学习难点：样方的选择和确定。 种群的概念： 是指在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。 知识回顾 【例】以下描述的是种群吗？ 1.一片草地上的全部蛇。 2.一片草地上全部的蒲公英。 3.一个池塘里全部的鲫鱼。 比较以下两个种群，你能试着说说它们的数量特征吗？ 一、种群的特征 种群密度 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 迁入率和迁出率 种群有的但个体没有的特征 1、种群密度 ——最基本的数量特征 （1）概念： 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。 种群密度 种群数量 面积或体积 （2） 例：东江中学校园占地面积25万平方米，校内种植香樟树150棵，那么校园内香樟树的种群密度是多少？ 种群密度较高 种群密度较低 样方法： 适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查 估算种群密度的调查方法： 阅读课本P60方框内的内容 1、 估算种群密度最常用的方法之一是样 方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干 个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个 样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值 作为该种群的种群密度估计值。 五点取样法 狭 长 地 带 等距取样法 计数原则：“计上不计下,计