4.2受教育-法律赋予的权利和义务.ppt

用4分钟阅读P.41－43，回答下列问题： 1、P.42受教育权利对人的发展的重要性。 2、P.43《议一议》 3、为什么受教育是公民的权利？ 4、为什么受教育是公民的义务？ 故事一：唐晓静的故事 杂交水稻 人造太阳 P.43《议一议》 如果公民不履行受教育的义务，对国家会产生什么影响？ 初中学生王某迷恋上网，有时甚至几天不回家，把学业荒废了。老师批评他，他说：：“我又没干违法的事，也不犯罪，谁也管不着。”对这件事认识正确的是（ ） A王某上网是个人私事，老师不应干涉 B网络传播许多不健康的东西，学生不能上网 C适龄少年儿童必须依法完成规定年限的义务教育，老师的批评是正确的 D受教育是王某的权利，王某可以放弃。 不定项选择 1、2007年6月，据媒体透露，至少有1000名孩子被骗至山西黑窖场做苦工，最小的只有8岁，最大的也才有13岁。这些孩子多是因辍学、失学，在车站、广场等地被骗走。400多名父亲为此呼吁有关部门救救孩子。对此，下列认识中正确的是（ ） A家长应加强对子女的教育，防止此类事件发生 B窑厂老板的做法是违法行为，应受到法律制裁 C青少年应珍惜受教育权利，履行受教育义务 D青少年应提高自我保护能力 2、我国宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这确认了（ ） A受教育是我国公民的一项基本权利 B受教育是我国公民的一项基本义务 C我们必须学会学习 D每个劳动者都必须接受高等教育 受教育——法律赋予的权利和义务 学习目标 1、懂得为什么受教育既是权利，又是义务。 2、懂得如何受教育珍惜权利，自觉接受教育 P.41 我国 第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家 的形式，确认了受教育既是我国公民的一项 ，同时又是我国公民的一项 。 宪法 根本大法 基本权利 基本义务 唐晓静是一个普普通通的打工妹，她仅用3年时间就通过本科自学考试并考上研究生，这简直是个奇迹。她说：“只有知识，才能改变我的命运”。 5年前，18岁的唐晓静在青岛一家公司打工。由于什么文凭也没有，她只是个给别人跑跑腿儿的小打工妹。但她知道惟一能改变自己命运的就是知识。于是她报名参加了自考培训班。 为了考研究生，她已经全力以赴拼搏了四年，四年来她甚至连电视都没有正经看过一次。正是靠“知识改变命运”的坚定的信念，唐晓静实现了人生精彩的飞越。 故事一：唐晓静 那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云2年级。两个喜欢读书的土家族小姑娘在欣喜的盼到开学的9月时，却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了…… “家里只供得起你们中的一个上学，这两个稻草一长一短，抽到长的去上学，抽到短的留在家里做事……”妈妈说。 结果妹妹抽到了长的，妈妈对肖琴说：“你认命吧！” 劳作了一天之后，坐在门口的老树上，肖琴偶尔会目光空茫：她的成绩曾那么好，比妹妹要好，考试从来不出前三名。 妹妹说：“如果姐姐读书，一定能考上大学，而且肯定比我好得多。” “现在我还没有条件，等将来毕业后，我一定要让姐姐的小孩上一个很好很好的学校，不让这种悲剧重演。 ” 现在妹妹研究生毕业后，在江苏的一所师范学院当老师。然而姐姐仍然在家务农。 故事二：一根稻草，两种命运 一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。 受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 通过两则故事，你能想到什么？ 来自《今日美国》的消息：美国人口普查局对全美成年人学历与薪酬的统计显示，美国人受教育程度和其薪酬高低成正比。 研究生以上高等学历的人平均年薪为74602美元， 具有学士学历的人平均年薪为51206美元， 高中毕业的人每年只能拿到27915美元， 连高中学历都没有达到的人年收入仅为18734美元。 不同学历之间收入差距比较大 受教育能改变我们的命运。受教育是公民的权利。 关注国家发展 嫦娥二号 1.我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。 2.从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。 　　3.社会主义建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。每个公民都有责任为国家做出贡献。 （一）受教育既是我们的基本权利又是我们的基本义务 受教育 （个人） 更好就业 发展自己 （国家） 国家繁荣 社会发展 基本权利 基本义务 二、珍惜受教育权利，履行受教育义