5、特殊教育学校建设标准-2011年.pdf

中 华 人 民 共 和 国 住 房 和 城 乡 建 设 部 中 华 人 民 共 和 国 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 特殊教育学校建设标准 建 标 156 – 2 0 1 1 2011 北京 前 言 《特殊教育学校建设标准》是根据住房和城乡建设部《关于印发〈2009 年工程 项目建设标准和建设项目评价方法与参数编制项目计划〉的通知》（建标函[2009]320 号）要求，由教育部组织江苏省教育厅等单位共同编制。 编制过程中，编制组依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育 法》、《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等法律法规，到有关省、 市、自治区对特殊教育学校进行实地调查，收集了近几年国家、教育部和有关部、委、 局文件中关于残疾儿童少年教育校舍建设的要求，在分析研究相关资料的基础上，依 据建设部、国家发展和改革委员会印发的《工程项目建设标准编制程序规定》和《工 程项目建设标准编写规定》（建标[2007]144号），完成了《特殊教育学校建设标准》 的编制，广泛征求各有关部门、地区和学校的意见后，经审查会议通过后形成报批稿， 并经住房和城乡建设部、国家发展和改革委员会批准发布。 本建设标准共分五章，包括总则，建设规模与建筑项目构成，布局、选址、校园 规划与建设用地，校舍建筑面积指标，校舍建筑标准。 在执行本建设标准过程中，请各单位注意总结经验，如发现需要修改和补充之处， 请将意见和有关资料寄教育部发展规划司（北京市西单大木仓胡同 37 号，邮编： 100816），以便今后修订时参考。 主编单位：江苏省教育厅 参编单位：江苏省教育建筑设计研究院 江苏省教育基本建设学会 主要起草人：王 珏、蒋 瞻、凌 虹、韩叶祥、徐泰来、孔庆高、张莉君、顾 永进、倪兴德、姚 静 中华人民共和国教育部 二○一一年 月 1 目 录 第一章 总则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 第二章 建设规模与建筑项目构成„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 第三章 布局、选址、校园规划与建设用地„„„„„„„„„„„„„„„ 6 第四章 校舍建筑面积指标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8 第五章 校舍建筑标准„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 15 附录一 术语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 19 附录二 本建设标准用词和用语说明„„„„„„„„„„„„„„„„ 20 附件 特殊教育学校建设标准条文说明„„„„„„„„„„„„„„„ 21 2 第一章 总 则 第一条 为了贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育 法》、《中华人民共和国残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等法律法规，落实《国 家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》，促进特殊教育的科学发展，坚 持以人为本，实现教育公平，满足特殊教育学校教学活动和师生生活的基本需求，合 理确定校园建设用地面积与校舍建筑面积指标和建筑标准，全面提升学校建设水平， 特制定本建设标准。 第二条 本建设标准是为特殊教育学校建设项目决策服务和合理确定特殊教育 学校建设水平的全国统一标准，是编制、评估和审批特殊教育学校建设项目建议书、 可行性研究报告、校园规划设计和建设规划用地的依据，也是审查项目设计和监督检 查工程项目建设全过程的尺度。 第三条 本建设标准所称特殊教育学校是指九年制义务教育阶段招收盲、聋、智 障学生的学校。 第四条 本建设标准适用于义务教育阶段的各类特殊教育学校的新建项目，改建 和扩建项目参照执行。 第