7.1受教育权 很好.ppt

受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 受教育权包括两个基本要素： 一是公民均有上学接受教育的权利； 二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。 我国公民受教育权的主要内容 学龄前儿童有接受学前教育的机会； 适龄儿童、少年有接受九年义务教育的权利； 符合一定条件的公民，有接受高级中等教育及继续深造的机会； 成年人有接受成人教育的权利； 公民可以从社会其他合法教育机构、合法途径接受教育。 讨论： 上学不上学是个人和家庭的私事，这种说法对吗？ 1）从公民的自身发展和对国家的要求来说，受教育是公民的基本权利。 2）从国家繁荣发展和对公民的要求来说，受教育又是公民的基本义务。 我们有受教育的权利，不能因为我们贫困或者其他原因 我们有受教育的义务，也不能因为我们贫困 作业问题 什么是受教育权？ 为什么说受教育是公民的基本权利也是公民的基本义务？ 义务教育的含义、特征、制度、保障各是什么？ 看看这些孩子，我们要珍惜我们的学习机会 感悟 感知 社会透视 八年级学生张刚的父亲下岗了，父母让张刚辍学打工贴补家用。 初中生李华家境还不错，但父母认为现在即使是大学生毕业后也难找到好工作，花几万块上大学不值得，让李华回家跟他们一块做生意。 某初三学生因学习差学校拒绝其开学报名并建议其转学。 某企业低薪招收14、15岁的未成年人做工。 出谋划策 维护权利 方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育； 方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责； 方式三：向妇女联合会反映情况，维护自己的受教育权； 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。 学知导行 《浙江省统计局关于2003年浙江省国民经济和社会发展的统计公报》：据抽样调查，2005年末浙江省小学招生48.96万人，在校生342.40万人，毕业生55.25万人；小学毕业生升学比例达99.99%，初中入学率、巩固率分别为99.59%和99.93%。特殊教育招生1465人，在校生12889人。 法律 资金 师资 义务教育权利的保障 小芳的爸爸这样说对吗，为什么？ 如果你是小芳，为了争取读书的机会，应该怎样说服自己的爸爸？ 正在上八年级的学生小芳家庭出现了变故，妈妈因与爸爸赌气而离家，不知去向。爸爸又常常出去赌博而不做工养家，也不管小芳的生活。新学期要开学了，小芳向爸爸要书本费，爸爸不但不给，还训斥她：“义务教育不是不收费吗？怎么又要我给钱！上学要花钱，就别上了，你也不小了，就去打份工，挣钱养家吧。” 出谋划策 维护权利 1、不对，因为小芳正在上八年级,属于接受义务教育阶段。义务教育具有公益性，免收学生的学杂费，但还做不到免收一切费用，小芳要交书本费，是我们的权利。小芳爸爸不让不芳上学，不履行法定义务是错误的、违法的。 2.小芳首先应该用法律与爸爸论理，批评爸爸的错误 观点，说服他出钱，保证自己继续上学。如有困难， 应当请老师、亲友甚至法律工作者做爸爸的动员工作，实在无效还可以诉诸法律保护自己的受教育权。如确实家庭经济困难，拿不出钱，交不起书本费，可以在学校申请国家助学金，或者申请学校免收书本费。 练习巩固:不定顶选择 1,所谓受教育权，是指 A、学龄前儿童有接受学前教 育的机会 B、适龄儿童和少年有接受九 年义务教育的权利 C、公民有从国家接受文化教 育的机会 D、公民有从国家获得受教育 的物质帮助的权利 CD 2．“国家的命运，有赖于对青年的教育。”对这句话正确的理解是（ ） ①受教育是公民的基本权利 ②受教育是公民的义务 ③教育是促进社会进步、 经济繁荣的物质力量 ④教育是国家发展的重要条件 ⑤受教育只是青年个人的事 A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③ D．④ CD 3．据调查表明，当前人们的就业、事业发展和收入状况与他们所接受的教育程度成正比。因此，从个人自身的发展和对国家的要求来看，受教育应是公民的 A．一项基本权利 B．一项基本义务 C．一项个人私事 D．一项兴趣爱好 A 4、从国家的繁荣发展和对公民 的要求来讲，受教育（ ） A、是我国公民的一项基本权利 B、是我国公民的一项基本义务 C、既是公民的基本权利，又是 公民的基本义务 B 5、义务教育的特征有（ ）A、国家强制性