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课程安排与要求 1.内容简介 多媒体课件的基础知识 常用工具软件简介 优秀课件作品鉴赏 2.教学方法 课堂教学与自学相结合 3.考核办法 平时小测、课件作品、期末考核 课件制作的基础知识 一、多媒体课件制作的基础知识 1.多媒体课件的概念 所谓多媒体课件，就是集图、文、声、像、 画于一体的，用来解决教学中抽象复杂难以 用常规方法和手段进行描述的教学软件。 课件制作的基础知识 关于课件定义的种种说法 课件，就是指教学的应用程序。根据教学目的， 教学内容，利用程序设计语言，由教师编制的程序。 （李运林，李克东，1986） 课件制作的基础知识 课件是有明确的教学目标，反映教材内容、教材结 构并具有相应教学策略的程序系统。（乐毓俊，1988） 课件制作的基础知识 一位网友关于课件的说法 当我第一次接触课件时，不知课件为何物，在制作 课件时更不知从何下手，心中一片茫然。通过一年的 制作和不断摸索，我认为：课件就像一部制作简单的 故事片，有片头（课件标题）、片尾（制作单位、作 者），也有主角、配角（重点和非重点课件内容）和 故事情节（课件内容过渡）之分。具体地说，课件就 是将与教学相关的动画、图片、声音等多媒体素材， 根据教学过程和教师教、学生学的需要，以先后顺序 出现。 课件制作的基础知识 2.多媒体课件的分类 课件制作的基础知识 按表现形式分：有课件、积件 和电子教案的区别 课件制作的基础知识 3.多媒体课件在现化教学中的作用与地位 以物理课件为例，说明多媒体课件在现代化教学中的地位与作用： ●形象化教学： 课件制作的基础知识 4. 多媒体课件的基本要求 ● 科学性： ● 教育性： ● 易用性： ● 艺术性： ● 交互性： ● 开放性： 课件制作的基础知识 5.常用多媒体课件制作工具 ● 开发工具分类： 制作工具、整合平台或二者兼顾 ● PowerPoint、Authorwaer、几何画板、 方正奥思、FrontPage、Flash、VB、Vc、 Java等 课件制作的前期准备 二、课件制作的前期准备 —素材的收集与处理 在课件的开发过程中，素材准备是课件目标确定后的一项基础工程。之所以将素材的准备提高到工程的高度，是因为素材的种类很多，包括图、文、声、像、画，而且采集和制作过程中使用的软硬件也很多，是一项工作量很大的任务，在某种意义上可以说，课件的成败取决于素材的多少与好坏，一定要精心准备和收集。 课件制作的前期准备 1.文字素材的准备 课件制作的前期准备 2.图像素材的收集与处理 课件制作的前期准备 3.声音素材的采集与处理 课件制作的前期准备 4.视频素材的采集与处理 课件制作的前期准备 5.动画素材的制作 三、多媒体课件的开发流程 课件制作的具体实施 一.确定选题 制定目标 多媒体课件开发首先要解决的问题是选择什么样的内容，具体应用领域，面向怎样的对象，主题确定后应该编写选题报告和计划书。选题报告和计划书中，应包括如下内容： 课件制作的具体实施 二.确定课件基本结构 在着手制作多媒体课件之前，首先要确定课件的基本结 构，一个完整的课件有几部分组成？各部分的功能是什么？ 以及各模块之间如何连接等等，这是课件制作的基础，是 必须要解决的主要环节。根据多媒体课件的各模块之间的 连接关系，多媒体课件中的教学内容结构组织方式有如下 几种： 课件制作的具体实施 三. 多媒体课件的界面设计 课件制作的具体实施 界面基本概念和设计要点 1.起始界面与结构界面 起始界面：是课件的总体界面，要在显著位置标 示课件的名称（标题），要配合适当的画面、动画突出主题，一般 在该界面上设置课件的主菜单，方便进入各个功能模块。 课件制作的具体实施 2.主体界面与辅助界面 主体界面： 是表现课件内容的主要层面，该页面主 要表现功能模块的主体（题）内容，也称为主窗口， 应出现在屏幕显要位置，更多地表现为庄重性。 课件制作的具体实施 3.提示信息 课件制作的具体实施 4.文字表述 文字表述是课件制作中必不可少的环节，在多媒体课件中，原理的阐述、画面的说明、结论的表达、要点的提示等都离不开文字表述。 课件制作的具体实施 5.菜单设计 为了