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三角函数与平面向量的交汇问题 视频主讲:丁益祥老师 答疑主讲:单清春老师 1、平面向量的数乘向量 2、平面向量的数量积 3、平行与垂直的充要条件 知识点总结 试题出处 科技使学习更简单 1.平面向量与三角函数经典精讲——开心自测题二 2.平面向量与三角函数新题赏析——金题四 3.平面向量与三角函数新题赏析——金题二 4.平面向量与三角函数新题赏析——金题三 高频错题1 科技使学习更简单 本题小结 科技使学习更简单 视频课中选讲此题的目的是让学生用平面向量勾通三角形中的边角关系从而解决问题的方法; 本题的难点学生不能用方程的思想分析与解决问题; 学会这个题目可使学生能有主动用平面向量勾通三角形的边角关系并能运用方程的思想分析与解决问题。 高频错题1同类题 科技使学习更简单 高频错题2 科技使学习更简单 本题小结 科技使学习更简单 视频课中选讲此题的目的让学生运用三角函数的图象与性质解决向量的数量积问题; 本题的难点学生不能很好运用三角函数的图象解题。 学会这个题目学生可以很好地有综合运用数学知识的意识。 高频错题2同类题 科技使学习更简单 高频错题3 科技使学习更简单 本题小结 科技使学习更简单 视频课中选讲此题的目的让学生掌握数量积在三角形的背景下的运用方法; 本题的难点是学生不能从方程的角度去理解数量积等价与一个相等关系(向量相等是两个等式,共线是一个等式); 学会这个题目的目的是让学生能用方程的思想看向量。 高频错题3同类题 科技使学习更简单 高频错题4 科技使学习更简单 本题小结 科技使学习更简单 视频课中选讲此题的目的是让学生能用数量积提供不等关系从而分析与解决问题; 本题考难点是不会运用三角函数的图象求三角函数的最值问题(最值的图象语言)。 学会这个题目学生能掌握向量与三角综合问题的处理方法。 高频错题4同类题 科技使学习更简单 千难万阻简单应对 人生必定不简单!
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