【智慧测评】高考生物人教版总复习课件:必修第章第讲DNA分子的结构、复制与基因.ppt

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【智慧测评】高考生物人教版总复习课件:必修第章第讲DNA分子的结构、复制与基因.ppt

1.结构层次 2.空间结构分析 3.DNA分子多样性 (1)多样性的原因:组成DNA分子的碱基对的数量、比例和排列顺序不同。 (2)与蛋白质多样性和生物多样性的关系 4.由碱基种类及比例可分析判断核酸的种类 (1)若有U无T,则该核酸为RNA。 (2)若有T无U,且A=T,G=C,则该核酸一般为双链DNA。 (3)若有T无U,且A≠T,G≠C,则该核酸为单链DNA。 5.DNA分子中的有关数量关系 (1)DNA分子中,脱氧核苷酸数∶脱氧核糖数∶磷酸数∶含氮碱基数=1∶1∶1∶1。 (2)配对的碱基,A与T之间形成2个氢键,G与C之间形成3个氢键,C—G对占比例越大,DNA结构越稳定。 (3)每条脱氧核苷酸链上都只有一个游离的磷酸基,因此DNA分子中含有2个游离的磷酸基。 1.如图为核苷酸链结构图,有关叙述不正确的是 (  ) A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b B.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的 C.DNA连接酶可连接断裂的化学键③ D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T 解析:核苷酸是核酸的基本组成单位,每个核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基组成;DNA中有A、T、C、G四种碱基,RNA中有A、U、C、G四种碱基;核苷酸分子通过磷酸二酯键连接组成核苷酸链。 答案:A 2.(2013·潍坊质检)关于下图所示DNA分子的叙述,正确的是(  ) A.限制酶作用于①部位,DNA连接酶作用于③部位 B.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上 解析:限制酶和DNA连接酶都作用于①部位;该DNA的特异性不表现在碱基种类上,因为DNA中的碱基只有4种;把该DNA放在含15N的培养基中复制两代,子代DNA都含有15N。 答案:C 1.DNA分子复制的原因、条件、过程、时间及意义 2.DNA复制过程分析 3.DNA分子复制中相关计算 DNA的复制为半保留复制,一个DNA分子复制n次,则有 (1)DNA分子数 ①子代DNA分子数=2n个 ②含有亲代DNA链的子代DNA分子数=2个 ③不含亲代链的子代DNA分子数=(2n-2)个 (2)脱氧核苷酸链数 ①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数=2n+1条 ②亲代脱氧核苷酸链数=2条 ③新合成的脱氧核苷酸链数=(2n+1-2)条 (3)消耗的脱氧核苷酸数 ①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸m·(2n-1)个。 ②复制第n次所需该脱氧核苷酸数为m·2n-1。 3.(2012·山东高考)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是(  ) A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49 D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变 解析:根据题干信息可知,噬菌体的DNA含有5 000个碱基对,即为10 000个碱基,腺嘌呤(A)占全部碱基的20%,即A=T=2 000个,则G=C=3 000个。在噬菌体增殖的过程中,DNA进行半保留复制,100个子代噬菌体含有100个DNA,相当于新合成了99个DNA,至少需要的鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸数是99×3 000=297 000,A项错误。 噬菌体增殖的过程中需要自身的DNA作为模板,而原料和酶由细菌提供,B项错误。根据半保留复制方式的特点可知,在子代噬菌体的100个DNA中,同时含32P和31P的只有2个,只含31P的为98个,C项正确。DNA发生突变,其控制的性状不一定发生改变,如AA突变为Aa以及密码子的简并性等,D项错误。 答案:C 4.(2013·镇江质检)近10年来,PCR技术(聚合酶链式反应)成为分子生物学实验室的一种常规手段,其原理是利用DNA半保留复制原理,在试管中进行DNA的人工复制(如下图),在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体。 (1)加热使DNA双链打开,这一步是打开________键,称为________,在细胞中是在________酶的作用下完成的。 (2)当温度降低时,引物与模板末端结合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最终合成2条DNA分子,此过程中原料是________,遵循的原则是________ ____________。 (3)“PCR”技术的必需条件,除了模板、原料、ATP、酶以外,至少还有三个条件,即液体环境、适宜的________和________。 (4)假设一个模板D

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