【语文】第11课《中国建筑的特征》课件1(人教版必修5)23802.ppt

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【语文】第11课《中国建筑的特征》课件1(人教版必修5)23802.ppt

析 题 研 究 对象 读文章,理出文章的结构脉络 (段前标上序号) 以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,建造新中国建筑作总结。 中国建筑的特征 中国建筑的特征 中国建筑的特征 中国建筑的九大特征是什么顺序展开的? 1、由整体到局部 2、由主(结构)到次(装饰) 课文小结 作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点,通过多种说明方法,既作了理论层面上的解释,也有形象生动的描述,给读者一个明晰的印象。 1、怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”?为了说明这种“文法”,作者列举了哪些事例?请举例说明。 2、文章中说的建筑的“词汇”指的是什么?这样写的好处是什么? ——“词汇”指的是建筑的材料。 这是比喻的说法,使得说明生动,让读者易于接受。 本文用“文法”来比喻建筑的“规矩”,用“词汇”比喻建筑的材料,让人们能过熟悉的文章组成来理解建筑中的各种法式和材料的使用。 3、“这种‘文法’有一定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表现。”这种“拘束性和“灵活性”表现在哪里?用了哪些修辞手法? ——“拘束性”指建筑物必须严格遵守一定的“文法”,即惯例,但是可以在惯例下出现不同的样式。这种特点体现在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯的风格,又具的独特性。 用了比喻/类比的修辞手法 所谓类比,即是用性质相同或相似的两种事物进行比较的说明方法。 4、怎样理解作者提出的各民族之间的“可译性”? ——用“语言和文字”为喻,各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表现出的形式却有很大的不同,恰似不同民族的语言,表达同一意思,语言形式却不相同。所谓的“可译性”是指各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。 中国建筑的基本特征 个别建筑构成 群体建筑构成 木材结构 斗拱 举折和举架 结构 特征 装饰 特征 屋顶的装饰作用 颜色的选择—朱红 部件的装饰作用 材料的装饰作用 外观装饰 主 次 整体 局部 第二部分结构与说明顺序 总 体 特 征 结 构 方 法 ——这是一种比喻的说法,借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。 中国建筑的“文法”是指中国的建筑都有一定的风格和手法,并且为匠师们所遵守,为人们所承认,成了法式,成为人们沿用的惯例。 问题探究 * 第11课 中国建筑的特征 指事物作为标志的 显著特色 中国建筑 的 特征 研 究 方 向 梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家, 清华大学教授 中华人民共和国国徽 和人民英雄纪念碑的主要设计者。 错批一人,多生几亿。 ---马寅初 错批一人,少了名城。 ---梁思成 分析中国建筑的九大特征。 探讨中国建筑的风格和手法(“文法”)。 从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。 (1—2) (3—13) (14—19) (20) 探究各个“特征”的内涵、说明方法。 一 、个体建筑构成 (一)讲立体构成,单个的建筑自下而上一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个主要部分构成的。 中国建筑的特征 作 诠 释 二、群体建筑构成 鸟瞰故宫 中国建筑的特征 (二)讲平面布局,一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。 举例子打比方 三、结构方法 柱子支撑的亭子 四合院里的木质的墙门窗一体 中国建筑的特征 (三)介绍了中国建筑的结构方法,即以“木材做立柱和横梁”的框架结构,并解释了中国建筑的力学原理,指出这与现代的结构原则上是一样的。 列数字打比方 举例子作比较 四、斗拱 (四)说明斗拱的作用,先描述“拱”是“弓形短木”,斗是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。 摹状貌下定义 列图表举例子 五、举折、举架 中国建筑的特征 (五)说明“举折,举架”的作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面。 摹状貌 下定义 六、屋顶的装饰作用 (六)介绍屋顶,指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”,并在与其他建筑体系的比较中,盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。 作比较引用 七、颜色的选择——朱红 (七)从着色方面介绍中国建筑的特征,指出“在使用颜色上,中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”,不但在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。 举例子作比较 霸王拳 八、部件的装饰作用 三福云 瓦当 脊吻 门 环 中国建筑的特征 (八)介绍中国

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