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海口市琼山第二小学 陈世峰 规划自己，摆渡人生 ??????????????????????????????????? --听云文龙校长讲座有感 我有幸成为省骨干教师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。云文龙校长的讲座《规划自己，摆渡人生》让我感触很深。 ?云校长的成长告诉我们，如何规划自己，那就是要发现自己的强项，规划发展。他说，人生就是一项自己做的工程，就像“木匠盖房子”一样，今天做事的态度，决定我们明天住的房子，这个故事放用自己专业成长上，是最为合适的了。所以，我们的骨干教师的成长，就要有努力的方向，沿着：市县骨干—省级骨干—省级学科带头人—特级教师—名师，的路走下去，一定能成功。 我还非常认同云校长一个观点：经历就是财富，名师和成功者都是由一个个优秀的案例“堆积”出来的。优秀是一种品质，更是一种习惯。一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。我相信，有了我们省级骨干的培训，有了我们专家的指导，有了我们骨干的同行，只要我们今天努力，明天一定会成功的。 虽然只有短短两天的骨干教师培训，作为省骨干教师培训班的一员，我收获颇丰、感想颇深。在观念上、理念上发生了巨大的变化，也让我感到自己离一名优秀的教师还很远，我要向云校长学习，潜心教研，让自己在教学的路上不断成长，争取早日成为研究型、学术型的人民教师，真正起到骨干带头作用。 常规资源，实效课堂 ?????????????????????????????????? ------听邢益宝校长讲座有感 11月28日下午，我们骨干教师济济一堂，听取了由景山分校校长，特级教师邢益宝校长所做的“教学常规”专题讲座。邢益宝校长在教学和管理一线工作多年，他在幼儿园、小学、中学、高中都教学工作过，经验丰富，他和经历是一笔难得到财富，让我们感受到他的专业智慧与看不见的人格魅力。 他的整个讲座，突出一个“实”字。以全新的视角解答了我们骨干教师在教学常规管理和执行过程中存在的困惑，从“备课、上课、评价、作业、考试”几个方面高度概括了教学常规的特点。指出广大教师要将教学常规基本内涵内化为自觉意识，转化为实际行动。讲座着重从教师的备课和上课两方面进行展开，通过鲜活典型的案例，以教学目标为切入点，提出了教师在备课过程中容易出现的问题以及对策。邢校长说过，课堂教学要实效，特别是上公开课，平时不用的我们不要在公开课上用，不用太多有花招，平时我们怎么做，公开课就怎么上，他指导的课，从没有不是一等奖的。我们都深有体会，在平时教学中，如果特别注重备课这一环节，所教学生学科成绩斐然。就像邢校长所说的，在“备课”篇中，以“堂上一节课，堂下千滴汗”的态度去备“课资源”、备“教学目标”、备“重点、难点”、备“板书”备“教法”、备“学法”、备“作业”、备“评价”等几个方面，摆脱旧思想、旧经验的束缚，我们何尝不能起到引领作用。 这个报告“实”，还因为邢校长将“评价”提高到与课堂教学同等重要的位置，强调教师的课堂教学提倡鼓励为主，表扬为先，所以孩子在课堂中都很活跃，大人都喜欢别人称赞，何况小孩，学生学得好不好，不是他的能力问题，是兴趣问题，有兴趣才能学好，力大不能让牛喝水，所以，我们老是和学生讲大道理，学生也不一定能学好，老师要一个眼神，一个动做，一句亲切的话语，都在鼓励着学生，从一年级开始，就这样好学着，能不进步吗，这样才能真正提高学生兴趣，提高教学质量。 ??在长达两个半小时的讲座中，听讲老师鸦雀无声，时而若有所思。讲座结束后，掌声雷动。从而看出，老师们很有收获，对熟视的“教学常规”有了顿悟，对提高教学常规的执行力有了更深的认识，对全体骨干教师的课堂教学理论和实践水平和科学深入地开展高效课堂教学研究，扎扎实实推进“常规教学”奠定良好的基础。