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在线教育的困境与机遇 互联网技术与环境进一步成熟、智能终端进一步普及，让受地域限制的教育资源加速向虚拟化、开放化、分享化等方向转变，同时也使得用户随时、随地、按需获取服务成为可能，真正给传统的教育行业带来颠覆性的变革。 　　本刊记者 陈园园 　　2012年是美国在线教育市场风生水起的一年，L、Coursera、Udacity等在线教育机构先后获得大笔融资，数额从几百万美元到上亿美元不等。 　　美国火爆的在线教育市场给国内创业者和投资人带来了极大的信心和热情。从去年下半年开始，国内先后有网易前总裁李甬（创办粉笔网）、世纪佳缘前 CEO龚海燕（创办91外教网）等一大批创业者积极投身到这片蓝海之中，欲抢先抓住掘金的大好时机。新东方创始人、著名天使投资人徐小平更是在微博上大胆地指出：“在线教育是未来!所有从事教育与培训的朋友们不关注在线教育，来日无多啦!”在他看来，未来两年内，在线教育将成为和电子商务一样普及的行业。 　　近日，在线教育网站沪江网获得了约2000万美元的B轮风险投资，创下国内在线教育领域近年来最大的单笔融资纪录，其品牌估值也达到2亿美元。同时，还有超级课程表、91外教网、猿题库等公司先后获得融资，国内在线教育市场一片蓬勃景象。 　　除了资本的看好和创业者的热情，像BAT这样的互联网巨头也对在线教育青睐不已。日前，有传言称淘宝即将推出教育频道“淘宝同学”，尽管官方尚未正式表态，但淘宝进军在线教育领域的意图昭然若揭。此外，百度CEO李彦宏也曾在公开场合指出当前教育的弊端并呼吁“用互联网升级教育”；而腾讯也不甘落后，已推出“腾讯微讲堂”这一原创节目，同时也在儿童领域重点推进教育产品。 　　巨大机遇引发创业热潮 　　在线教育已被视为下一个互联网创业热潮，不仅市场规模庞大，而且机会众多。 　　有公开数据显示，近几年，我国教育信息化市场规模实现了快速发展，2010年中国教育信息化市场规模为1117亿元，2011年达到1322亿元；同时，2012年中国教育行业IT投资总规模达到439.1亿元，同比增长率达到20.9%。 　　新东方董事长俞敏洪就曾公开表示，随着互联网等现代技术的发展，在线教育行业将迎来颠覆式的变革，“线上占40%，线下占 60%，这个情况的发生，就是未来3至5年的事情”。 　　“在线教育是一个欣欣向荣的市场，互联网迟早将再造传统教育行业。”对此，龚海燕也持同样看法，“经济越发达，人们在教育上的投入就会越多。”在她看来，人们在物质上充实后，就会在精神上有更多的需求，而教育本身既是精神的东西，同时也是打开精神通道的方式。 　　在细分领域，在线教育更是大有可为。按年龄阶段，在线教育可大致分为幼儿教育(0-6岁)、K12教育(6-18岁)和大学教育。除此之外，还有P2P教育、外语教育、职业教育、企业教育、兴趣教育、出国留学、考研/国考、考试服务等诸多领域，并且多数领域都有值得深入挖掘的价值。如此前曾有报告显示，中国在2012年已经花费300亿元投入到英语学习当中，根据市场成长情况，2013年英语培训市场规模更有望突破350亿，而像91外教网就是定位在英语培训领域之下的在线英语口语教育之上。 　　同时，就行业本身的发展而言，在线教育才刚刚起步，如今抢先出手的各公司都还处在摸索阶段，市场尚未形成巨头垄断的态势，而教育本身又是一个竞争激烈、巨头领跑的行业，这就给国内诸多创业者留下了巨大的机会和想象空间。 　　想获利就要打“持久战” 　　随着互联网的飞速发展，在线教育成为大势所趋已是业内公认的观点，甚至有不少人把如今的在线教育看作是下一个电子商务，对它寄予厚望。 　　投资者们看中的在线教育的优势主要在于其可以突破时间和空间的限制，让用户可以自主选择学习的时间和地点，同时打破了传统教育行业长期存在的教育资源、师资力量等分布不均的诸多弊端，使得教育资源得以共享，不受经济、地域等因素制约。此外，网络内容表达形式的多样也让在线教育的内容更加丰富多彩，不再局限于传统教育的刻板内容。 　　“实际上，我们已经看到它是大势所趋，在线教育能够带来的用户体验，经过我们最近的研究发现，用户一旦开始使用在线教育后，实际上很难再回到传统的教育方式上，在线教育能提供时间上的弹性、一对一老师的便利性，都是线下教育无法替代的。不过，线下教育所能提供的同学之间关系的维护等，则是线上教育比较欠缺的。”欢聚时代CEO李学凌表示。 　　尽管优势明显、前景诱人，但目前在线教育依然面临着叫好不叫座的尴尬局面。 　　首先是用户行为习惯尚未真正养成，在线教育最大的缺陷在于对用户没有限制行为，用户可以随时终止学习，而在以娱乐为主的网络休闲时间之中，网站很难保证用户的黏度，也难以保证用户在网上学习的效果。 　　其次是盈利模式不清晰，目前，在线教育仍处于成长初期，尚未出现成熟的商业模式