湖滨中心校2015年秋季德育少先队工作计划.doc

湖滨中心校2014年秋季德育少先队工作计划 一、指导思想 新的学期，我校的德育工作要以党的“十八大”和党的十八届三中全会精神为指导，树立并落实科学发展观，以学校办学规划为主线，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、培育和践行社会主义核心价值观活动为手段，力求在德育实效性方面有所突破，落实“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，构建充满教育理性和教育智慧，具有我校特点的德育，让学生终身受益。 二、工作目标 1.加强班级文化、读书文化、卫生文化、形象文化、体艺文化建设，营造良好的育人环境； 2.开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力； 3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯； 4.加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识； 5.广泛开展社会主义核心价值观活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。 三、具体工作内容 1、营造德育氛围，提高文化渗透力。以工作目标中的“五个文化”建设为要求，致力打造校园文化底蕴，大力开展文化渲染、卫生保洁、音乐陶情等活动，让校园清新整洁、文化浓厚、充满温馨与和谐。各校（园）要注重发挥德育墙、区域角和图书室的育人功能，利用名人名言、诗词警句、书画作品等文化元素进行校园装饰整容，积极鼓励师生自制艺术展品、饰件和贴图等充实校（园）景观；落实小学晨读指导和幼儿诵读儿歌与实行每所校（园）每天课余时间播放轻松、活泼音乐10分钟活动，让校（园）在书声与歌声中彰显活力。中心校将于9月底组织开展班级文化建设评比和特色文化展示活动，提高学校的文化渗透力和艺术生命力。 2、深化雏鹰争章，推进少先队魅力。各校（园）要利用校内、校外各种教育资源和阵地，开展少先队组织教育、自主教育、实践活动。广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动，充分用好每周一课时的少先队活动课和雏鹰争章活动、手拉手活动、红领巾小社团活动等课内外、校内外活动，帮助少先队员在日常的学习生活中自觉学习、践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。加强大中队辅导员培训、交流，定期开展观摩活动，9月份组织参加市少先队活动课程设计编印成册及其课件制作比赛；10月份开展建队节“核心价值观记心中”说课比赛及主题队日观摩。 3、加强养成教育，提升文明素养。各校（园）要以学习落实《守则》《规范》为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。在深化学生的“两惯”教育的基础上，要结合我校创建“文明学校”活动，广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动如道德讲堂，洒扫应对、日行一善等活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评选标准，评选表彰“美德少年”，各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养，将养成教育与文明教育紧密联系。 4、主题教育活动，培育民族精神。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。各校要在秋季开学典礼中正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合开学第一课、新生入学教育，庆祝教师节，9.20“公民道德宣传日”和“十一”迎接国庆等活动，集中开展“向国旗敬礼”网上签名寄语、“节日小报”创评、“中国梦”、“三爱三节”、“勤俭石狮”等主题教育活动，通过举办主题征文、知识竞赛、手抄报征集、专题讨论等隐性课程的实施，将社会主义核心价值体系融入教育的全过程，使弘扬和培育民族精神教育深入每一位学生。 5、确保安全教育,健康保驾护航。各校（园）利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“文明学校”。开设心理健康课，做好学生心理的疏导，为学生创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。特别关爱学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。 6、拓展体艺空间，促进全面发展。认真组织开展丰富多彩的兴趣小组等各种文体活动，如：灯谜、书法、美术、腰鼓、鼓号、体育、英语口语、合唱、阅读、作文等兴趣小组，给学生创造发展个性特长，施展才华的机会，促进学生素质的全面发展。坚持落实每天一小时的校园体育运动，每年有计划、高质量召开一次体育运动会和兴趣运动会，提高我校学生的文化、艺术水平。组织学生走出校园，充分接触大自然，了解社会，参加社会实践活动，让学生感受自然，使他们的心灵慢慢成熟起来。 7、办好家长学校，构建家校互动格局。有效落实召开家长会和定期家访、校访制度，规范开展家庭教育指导服务，通过家庭教育讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式，加强家长学校在家教、心理