滁州学院章程.doc

滁州学院章程 （征求意见稿） 序言 第一章 总则 第二章 举办者与学校 第三章 学校功能与教育形式 第四章 管理体制与组织机构 第五章 学生 第六章 教职员工 第七章 经费、资产、后勤 第八章 学校与社会 第九章 学校标识 第十章 附则 序 言 滁州学院前身是创办于1950年的滁州师范学校；1977年设立安徽师范大学滁县教学点（滁州分校）；1980年更名为滁州师范专科学校；2004年5月经教育部批准，升格为滁州学院。2014年，成为“安徽省地方应用型高水平大学”建设高校。 学校坚持“地方性、应用型”办学定位，加强内涵建设，夯实发展基础，提高人才培养质量和综合办学水平，努力创建特色鲜明的高水平应用型本科院校，培养高素质应用型人才，服务地方经济社会发展。 第一章 总则 第一条 为推进依法治校，建立现代大学制度，规范办学行为，保障师生合法权益，促进科学发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》等相关法律法规，结合学校实际，制定本章程。 第二条 学校中文名称为滁州学院，英文名称为Chuzhou University，简称“CU”；网址为。 学校设有会峰校区（安徽省滁州市丰乐大道1528号）、琅琊校区（安徽省滁州市琅琊西路2号）。学校经举办者批准，可视需要设立和调整校区及校址。 第三条 学校是安徽省人民政府举办的全日制普通高等学校。学校行政主管部门是安徽省教育厅。 第四条 学校是公益性事业单位，具有独立法人资格，依法享有办学自主权，独立承担法律责任。 第五条 学校校训是“修德、求是、博学、笃行”。 第六条 学校实行中国共产党滁州学院委员会领导下的校长负责制。 第七条 学校实行校、院（部）两级管理为主的体制，逐步扩大院（部）自主管理的权限和范围。 第二章 举办者与学校 第八条 学校举办者按照国家规定确定学校管理体制；宏观指导、依法监督和规范学校办学行为；考核评估学校办学水平和教育质量；核准学校章程。 第九条 学校举办者支持学校依照法律法规和本章程自主办学、自主管理；为学校办学提供稳定的经费和相关资源，保障办学条件；维护学校合法权益，支持和引导学校发展。 第十条 学校依法享有下列权利： （一）按照学校章程自主办学，制定并组织实施学校事业发展规划。 （二）开展人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新。 （三）设置和调整学科、专业，制定招生方案，确定选拔学生的条件、标准、办法和程序。 （四）设置教学、科研、行政职能部门和学术组织。 （五）确定内部收入分配原则。 （六）招聘、管理和使用人才。 （七）学校财产和经费的使用与管理。 （八）其他学校可以自主决定的重大事项。 第十一条 学校应当履行下列义务： （一）遵守宪法和法律法规。 （二）贯彻党和国家教育方针，执行国家教育政策，保证教育教学质量。 （三）维护教职员工和受教育者的合法权益。 （四）以适当方式为受教育者或其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。 （五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目及标准。（六）依法接受监督和评估。 （七）其他按照章程或者合同约定的相关义务。 第三章 学校功能与教育形式 第十二条 学校以人才培养为根本任务，积极开展教育教学、科学研究、社会服务和文化传承创新活动。 第十三条 学校根据社会需要和办学条件，合理确定办学规模。 第十四条 学校坚持立德树人，提高人才培养质量，培养基础实、能力强、素质高，富有社会责任感和创新创业精神，适应经济社会发展需要的应用型高级专门人才。 第十五条 学校围绕地方经济社会发展对应用型人才的需求，根据学校办学定位和办学实际，设置学科专业，调整优化学科专业结构，促进规模、质量与效益的协调发展。 第十六条 学校学科专业以工学、管理学等为主，文学、理学、工学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学多学科协调发展。 第十七条 学校坚持“融入滁州、立足安徽、面向全国，服务地方经济社会发展”的服务面向定位。 第十八条 学校突出以能力为本的应用型人才培养观与质量观，积极探索应用型人才培养模式，以“产教融合、校企合作”为主要路径，深化产学研合作教育。重视加强校内教学与实践平台和校外实践基地建设，为学生实习实训实践搭建平台。实施实践教学新模式，不断提高实践教学质量。 第十九条 学校加大学生创新创业教育和培训，增强学生创新创业意识，提高学生创业能力。 第二十条 学校重视科研工作，加强应用研究和技术研发，不断提高科研水平，推动科研成果转化。通过决策咨询、科技服务、项目联合研发、基地建设等途径，深度开展校地、校企、校校科技合作。 第二十一条 学校以培育和弘扬大学精神为核心，全面加强精神文化、制度文化、环境文化和行为文化建设，丰富文