2009年湖北省高考理综试题.docVIP

　　　　 2009年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上，对应题目的答案标号涂写，如写改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。 非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。 选择题 共21小题，每小题6分，共126分. 以下数据可供解题时参考 相对原子质量（原子量）：H1 C12 O16 Na 23 S 32 K39 Cu 64 一、选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 A.单基因突变可以导致遗传病 B.染色体结构的改变可以导致遗传病 C．近亲婚配可增加隐形遗传病的发病风险 D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响 2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。 下列有关酶活性调节的叙述，错误的是 A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物 B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降 C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制 D．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用 3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是 A.发酵时需不断通入无菌空气，否则会积累乳酸 B.发酵时常采用的培养基伟液体天然培养基 C．从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产 D．当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量 4.下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是 A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致 D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的 5．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合德抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为 A．1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16 6.下列各组离子，在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是 A.Ba2＋ 、.. B.ca2＋、.. C．K＋、Ba2＋、Cl－、 D.Mg2＋、、、k＋ A.4 B.3 C.2 D.1 7.将15mL2mol· Na2CO3 溶液逐滴加入到40ml0.5molMCLn盐溶液中，恰好将溶液中的离子完全沉淀为碳酸盐，则MCLn中n值是 A.4 B.3 C.2 D.1 8.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误的是 A. B. C. D. 9.现有乙酸和两种链状单烯烃的混合物，若其中氧的质量分数为a，则碳的质量分数是 A． B. C. D. 10用0.10m1L-1的盐酸滴定0.10m1L-1的氨水，滴定过程中不可能出现的结果是 Ac(NH＋4)c(CI－),c(OH－)c(H＋) Bc(NH＋4)c(CI－),c(OH－)=c(H＋) C c(CI－)c(NH＋4),c(OH－)c(H＋) D c(CI－)c(NH＋4),c(H＋) c(OH－) 11.为了建言某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度，现将样品加热，其质量变为，则该样品的纯度（质量分数）是 A B C D 12.有关下图所示化合物的说法不正确的是 既可以与Br2的CCl4溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br2发生取代反应 Imol该化合物最多可以与3molNaOH反应 即可以催化加氢，又可以使酸性KMnO4溶液退色 既可以与FeCl3溶液发生显色反应，又可以与NaHCO3溶液反应放出CO2气体 13.下图表示反应X(g)4Y(g)＋Z(g)， 0，在某温度时X的浓度随时间变化的曲线： 下列有关该反应的描述正确的是 第6min后，反应就终止了 X的平衡转化率为85% 若升高温度，X的平衡转化率将