中医学基础-病因.ppt

外感病因 通过本课程的学习，要求学生全面而系统地掌握中医学的基本理论，基本知识，基本思维方法。 初步掌握望、闻、问、切四诊的基本技能和知识以及辩证的基本内容。 能够运用所学知识分析常见疾病并能够给出治疗原则和方法，为今后学习中药学、方剂学打好基础。 使学生在学习了整体观念，阴阳五行，脏腑，气血津液，经络等基础理论后，学习中医如何运用这些基础理论分析疾病产生的原因和研究疾病发生、发展、变化的机理。 属于中医学基础中连接基础理论与临床的桥梁。 阴阳五行学说 脏腑学说 气血津液学说 经络学说 对六淫概念的理解 图示法讲解、举例子对比讲解 针对临床病例，综合运用知识分析致病原因 给出病例，让学生先分析，提问结果，根据所存在的问题进行讲解分析。 对六淫各自致病特点的理解 类比法讲解 多媒体讲授 配合图片、示意图方便学生理解记忆 联系日常生活、自然现象，类比法、演绎法学习六 淫各自的致病特点 结合病例，联系临床，加深印象 告知治疗原则，引导学生说出常用药物 时间分配 中医学对疾病的认识 病因：引起疾病的原因，又称为致病因素。 病机：疾病发生、发展、变化的机理。 敬请各位评委批评指正 90min 中医学基础----外感病因 外感病因----教学构思设计 考勤 1min 复习提问 4min 展示课程目标1min 难点讲授 5min 六淫各自的特点和致病性质的讲授 68min 总结讲授，病例分析练习7min 布置作业 1min * * * 中 华 医 药 源 远 流 长 外感病因----目 录 中医学基础----外感病因 课程介绍 课程目标 本次课定位 本次课目标 教学内容设置依据 教学载体 学情分析 教学程序设计 教学方法与手段 节点授课 4 6 7 8 9 15 17 14 11 10 1.中医学（Traditional Chinese Medicine） 中医学是发祥于中国古代的研 究人体生命、健康、疾病的科学。它具有独特 的理论体系、丰富的临床经验和科学的思维方法，是以自然科学知识为主体、与人文社会科学知识相交融的科学知识体系。 外感病因----课程介绍 中医学基础----外感病因 中医学基础 中医学的哲学基础 中医学对正常人体的认识 中医学对疾病的认识 中医学诊疗疾病的原则和方法 2.中医学基础主要内容 中医学养生原则和方法 外感病因----课程介绍 中医学基础----外感病因 外感病因----课程目标 中医学基础----外感病因 外感病因----本次课定位 中医学基础----外感病因 能力 目标 素质 目标 知识 目标 掌握六淫的概念和共同的致病特点，掌握六淫各自的性质和致病特点 厚德，勤学， 慎思，笃行。 针对临床病例运用六淫学说分析致病因素 外感病因----本次课目标 中医学基础----外感病因 按照我院2007版《中医学基础》教学大纲设置，本次课计划为2学时，符合大纲要求。 外感病因----教学内容设置依据 中医学基础----外感病因 1.教材----《中医学概论》 2.参考教材 3.病例 4.精品课程网站 外感病因----教学载体 中医学基础----外感病因 教学对象 1.高中起点三年制学生及对口生，学习积极性，主动性较高。 2.具备了较高的文化素养，丰富的知识储备。 3.具备了较好的学习能力，自学能力，较强的理解、逻辑思维 能力。 外感病因----学情分析 中医学基础----外感病因 外感病因----学情分析 中医学基础----外感病因 关联知识 外感病因----学情分析 中医学基础----外感病因 学生可能遇到的困难 难点：六淫与六气的区别和联系 重点 外感病因----教学程序设计 中医学基础----外感病因 复习回顾相关旧知识 问题法导入新课 总结讲授，病例分析 布置作业 考 勤 本次课难点的讲授 重点内容的讲授 时 间分配 外感病因----教学方法与手段 中医学基础----外感病因 练 教 学 结合病例加深理解和记忆 自学、课外提高 课堂听讲 预习 病例分析练习 课后模拟演练 见习 将学习与实践活动相结合 突破难点，讲清重点 问题法导入新课 病例 重视传授、指导和交流 教学方法与手段 外感病因----教学方法与手段 中医学基础----外感病因 外感病因----节点授课 中医学基础----外感病因 一、 外感病因 概述: 外感病：发病急骤，从口鼻、肌表侵入、先见表证。包括六淫和疠气等。 外感病因----节点授课 中医学基础----外感病因 Ⅰ---六淫的概念及共同致病特点 （一）六淫的基本概念 六淫，即风、寒、暑、湿、燥、火(热)