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陈至立 ： 现代教育技术是当代教育的制高点。谁抢占了这个山头，谁就在新世纪中处于有利的位置。 一、2002年工作回顾 加强现代教育技术示范学校的建设与管理。 利用多种形式开展现代教育技术教研和培训活动，宣传、介绍现代教育技术示范学校的教学经验和成果。 建设教育城域网，积极参与推进中小学信息技术教育工作。 加强现代教育技术师资培养，努力造就一支符合现代教育技术教学需要的教师队伍。 抓住机遇，开拓进取，努力提高为教育教学服务的质量和水平,大力推进和加强全市中小学现代教育技术硬、软件和资源建设的工作。 （一）加强现代教育技术示范学校、实验学校的建设与管理。 2002年5月，对我市第一批省级现代教育技术示范学校承担的“九五”实验课题进行了结题，其中：都昌一中市双峰小学、九师附小的研究成果在全市交流、推广。 课题申报 九江一中：应用现代教育技术，促进素质教育的 实验研究；双峰小学：运用校园网络，构建阅读教学新模式；九九师附小：基于现代信息资源环境下的学习模式  研究；东风小学：“素质教育电影课题”；湖口胜利小学：“采用现代信息技术，运用尝试理 论，改革小学数学课堂教学模式。”  等8 个课题获得国家教育部中央电教  馆的立项。 参加赣州召开的“全省现代教育技术示范学校成果展示会” 九师附小戴芳老师在大会上交流 省电教馆张炳生副馆长在我市评估 省电教馆王江华馆长在我市评估视察示范学校 几点感受： 示范学校已形成了较浓厚的发展现代教育技术的氛围 学校领导对现代教育技术认识到位，机构健全，工作规范有序 教师运用现代教育技术的水平不断提高 各学校还加强了对课题的研究力度，坚持“科研兴校，科研兴教” 示范校不能只是硬件设施的达标校 应该是运用现代教育技术的示范校,全面推进素质教育的典范校,教育科研的模范校,能够产生辐射作用的中心校,带头执行上级工作要求的榜样校 （二）利用多种形式开展现代教育技术教研和培训活动，宣传、介绍现代教育技术示范学校的教学经验和成果，充分发挥其先导、示范、辐射等作用，加强对学校信息技术教育的指导。 组织开展“九江市中小学生电脑制作竞赛”活动 举办九江市2002年度中小学、幼儿园教师CAI课件制作等评比活动 组织开展“九江市小学生英语听力竞赛”活动 举办两次“送课件下乡暨多媒体教学经验交流活动 各县区参加中小学生电脑制作上报作品示意图 全省中小学生电脑制作活动各设区市报送作品情况 各地参加电教录像课评比上报作品示意图 各地参加CAI课件评上报作品示意图 各地参加电教论文评比上报作品示意图 各地参加小学生英语听力竞赛人数示意图 “送课件下乡暨多媒体教学经验交流活动 活动总结：丰富学生的课余生活和提高学生的学习兴趣，促进了教师运用现代教育技术水平的提高，使广大师生更多地了解、应用现代教育技术，加快了中小学信息技术教育的普及。 （三）提高对教育信息化建设重要性的认识，按照“统筹规划，因地制宜，分步实施、注重实效”的原则，积极参与推进中小学信息技术教育工作。 与九江市电信公司签定了“关于共建九江市教育城域网的协议” 举办九江市教育系统领导干部暑期培训班:教育信息化专题讲座 制定了“九江市教育城域网整体规划及解决方案”、“九江市中小学校校园网建设标准”等建设方案。 与九江市电信公司签字仪式” 九江市教育系统领导干部培训班教育信息化专题讲座 九江市教育系统领导干部培训班教育信息化专题讲座 九江市教育信息化总体规划(初稿) 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》指出，“信息化是当今世界经济和社会发展的必然趋势，大力推进国民经济和社会信息化，是覆盖现代化建设全局的战略举措”。要把推进国民经济和社会信息化放在优先位置，以信息化带动工业化，发挥后发优势，实现社会生产力的跨越式发展。推进国民经济和 江西省九江市中小学校园网建设标准 （试行） 　　校园网是学校教育信息化的基础设施和重要标志，是实施素质教育和课程改革的重要手段。中小学校园网建设，要为教育教学服务，为促进学校教育现代化服务，要紧密结合教育教学的需要和学校 （四）切实加强现代教育技术师资培训，努力造就一支符合现代教育技术教学需要的教师队伍。 积极参与我市中小学教师的继续教育工作 。 组织12个县区电教站站长参加省电教馆举办的“县区电教教材征订系统软件使用培训班” 。 在暑期分别举办了两期网管人员培训班 。 本馆干部进行了网络技术知识、课件制作等知识的培训 、比赛。 九江市