二、王何必曰利.pptVIP

二、王何必曰利 第1则、第3则 第1则 * * 一、朗读全文，注意停顿： 1、 未 有 仁 而 遗 其 亲 者 也， 2、 未 有 义 而 后 其 君 者 也。 二、注意句式与词类活用 1、何以利吾国 2、未 有 义 而 后 其 君 者 也 三、梁惠王提出了一个什么样的话题？ 亦将有以利吾国乎？ / / 利：使动用法 宾语前置 后：意动用法 四、梁惠王是以一种怎样的心情来问孟子的？ 很急 惟利是图 利字当头 五、孟子对梁惠王的这种问题持怎样的态度？ 首先：反对、否定 然后：树立自己的观点：亦有仁义而已矣 孟子提出观点的顺序是先破后立 六、孟子是怎样来阐述自己的观点的呢？ 第一步：列出具体的表现 王 大夫 士庶人：利字当头 惟利是图 第二步：罗列逐利所产生的后果 1 惟利是图 国家危亡 2、诸侯弑君 大夫犯上 3、后义先利 欲壑难填 ———————————— 从反面来阐述逐利的后果 第三步：阐述仁义所带来的作用 仁则孝亲 义则忠君 ———————————— 从正面来阐述 仁义的好处 ————— 对比 七、体会对比说理方法的效果 通过对比阐明了惟利是图就会弑君杀父，躬行仁义则会忠君孝父。正反对照，不仅论证有力，而且使主旨（观点）更加突出鲜明。 第四步：小结 重申自己的观点。起突出强调的作用。结构上首尾呼应 如果一个社会人“利”字当头，大家就会互相坑害；如果一个社会人高扬仁 义价值，大家就会互相关爱。 八、译文 孟子拜见梁惠王。梁惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什麽对我的国家有利的手段吧？” 孟子回答说：“大王！何必说利呢？只要说仁义就行了。大王说‘怎样使我的国家有利？’大夫说，‘怎样使我的家庭有利？’一般人士和老百姓说，‘怎样使我自己有利？’结果是上上下下互相争夺利益，国家就危险了啊！在一个拥有一万辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一千辆兵车的大夫；在一个拥有一千辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一百辆兵车的大夫。这些大夫在一万辆兵车的国家中就拥有一千辆，在一千辆兵车的国家中就拥有一百辆，他们的拥有不算不多。可是，如果把义放在后而把利摆在前，他们不夺得国君的地位是永远不会满足的。反过来说，从来没有讲“仁”的人却抛弃父母的，从来也没有讲义的人却不顾君王的。所以，大王只说仁义就行了，何必说利呢？” 九、作业： 运用对比的论证方法来阐述谦虚对修身或治国的重要作用 字数200左右 *