动能势能机械能1.ppt

动能的大小跟哪些因素有关呢? 信息:质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放,运动到水平面时速度的大小相等 结论:运动物体的动能的大小与物体的质量和速度有关,物体的质量越大,速度越大,它的动能就越大 生活中还有哪些例子能说明上述结论？ 二、势能 1：弹性势能 2、弹性势能的大小与弹性物体的弹性和形变大小有关，弹性物体的弹性越大，形变越大，弹性势能越大 探究：重力势能的大小与哪些因素有关 小球在最高A点时的速度为零即重力势能最大，而动能最小；小球在最低C点时的速度最大，即重力势能最小，而动能最大,在此过程中重力势能转化为动能：小球从C点上升到最高B点时速度为零，重力势能最大，动能最小，动能转化为重力势能。 有两个质量不同的物体处于同一高度，哪一个物体的重力势能大？如果想使这两个物体重力势能相等，可以采取哪些方法？ 一个玩具皮球在空中运动，机械能为35J,动能是17J，重力势能为多大？ 在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同的高度处自由下落时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处落下的是哪一个，你判断的依据是什么？ * * 定山中学 王永新 许国荣 认识动能和势能 图一 图二 图三 小球对木块做功 重锤对木桩做功 弓对箭做功 物体能对外做功，我们就说这个物体具有能。 这些物体都能对外做功 注：“能够”是指只要这物体具有做功本领，而不是它正在做功 比较能的大小 例：四五级风能够推动帆船“逆水行舟”，八九级大风可以使大树“前仰后合”，而飓风能把大树连根拔起。 哪种风的具有的能量大？ 怎样判断能的大小？ 比较它们能够做的功的多少。 一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。 能的单位和功的相同，都是焦耳。单位符号：J a.风推动风车 b.拉开的弓将箭射出 c.被举高重锤将桩打入土中 d.被压弯的撑竿将运动员撑起 e.高挂枝头的苹果 f.飞奔子弹将木板射穿 a,f具有共同的特点： 运动 b,d具有共同的特点：物体发生弹性形变 c,e具有共同的特点：物体被举高 机械能 动能： 势能 重力势能： 弹性势能： 物体由于运动而具有的能量 被举高的物体具有的能 发生弹性形变的物体具有的能 一：认识动能 想一想 观察：卡片为什么会跳起来？ 弹性形变是指弹性物体在一定范围内发生形变又能恢复原来状态。 弹簧推小车实验 想一想：生活中还能举出其它的例子吗？ 弹性势能与哪些因素有关？ 例如：不同的弹簧发生相同形变时，弹性势能不同 2：重力势能 a、与物体质量有关 b、与物体所处高度有关 结论：物体重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大。 探究摆球的动能与势能的转化 三、动能与重力势能的相互转化 物体具有的动能与势能是可以相互转化的 结论： 男演员下落过程中，他的重力势转化为动能；男演员挤压跳板，使它发生弹性形变时，男演员的动能转化为跳板的弹性势能；跳板逐渐恢复原状，把女演员上弹，跳板的弹性势能转化为女演员的动能；女演员上升时，她的动能转化为重力势能。 小孩下落时,重力势能转化为 动能；小孩挤压蹦蹦床，使它 发生弹性形变，小孩的动能转 化为蹦蹦床的弹性势能；蹦蹦 床逐渐恢复原状，把小孩上弹 时蹦蹦床的弹性势能转化为小 孩的动能；小孩反弹起来后上 升时，动能转化为重力势能。 如果一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能量 动能:物体由于运动而具有的能量 质量越大,速度越大,物体的动能越大 势能：重力势能和弹性势能； 动能、重力势能、弹性势能间可以相互转化 质量越大，高度越高，重力势能越大；弹性形变越大，弹性势能越大 议一议： A B