医学心理学绪论98172.ppt

医学心理学主要内容 第一章 绪 论 教学内容及要求 第一节 心理学概论 2. 发展心理学（developmental psychology） 研究心理在个体发展过程中的演变规律及年龄特征。 1.2.1 医学心理学的定义 医学心理学(Medical Psychology): 教材定义：医学心理学是医学和心理学相结合的一门新的交叉学科，是研究心理行为因素在健康和疾病相互转化过程中作用规律的一门科学。 简单定义：医学心理学是研究心理现象与健康和疾病关系的学科。 1.2.1 医学心理学的定义 解释： 心理现象——是心理活动的表现形式； 健康——是生理、心理和社会适应的完好状态； 疾病——是与健康相反的状态。 健康和疾病是一个连续链的两极，在一定条件下可以相互转化，促使转化的条件是多种多样的，一般可概括为生物因素、心理因素和社会因素三大类。研究心理因素在健康和疾病中作用的学科就是医学心理学。 1.2.2 医学心理学的研究范围 1、研究心理行为因素在健康和疾病相互转化中的作用。 2、研究心理行为的生物学和社会学因素及其对健康和疾病的影响。 3、研究心身相互作用的规律和机制。 4、研究疾病过程中的心理行为变化及干预措施。 5、研究如何将心理学知识和技术应用于医学领域。 1.2.3 学科性质：交叉、基础、应用 1.2.4 医学心理学与医学模式转变 医学模式是指医学的一种指导思想，它是某一时代的各种医学思想的集中反映，它包括疾病观、健康观等。 医学模式的转变经历这样三个阶段。 医学模式的转变 自然哲学医学模式 (Natural Philosophical Medical Model) 生物医学模式 (Bio-medical Model) 生物心理社会医学模式 (Biopsych-social Medical Model) 自然哲学医学模式 心身观：一元论 “天人合一”“形神合一” 健康观：阴阳平衡 疾病观：阴阳失衡 病因“内伤七情、外感六淫” 治疗观：整体辨证施治、“心病心药医” 生物医学模式 (biological medical model) 西方医学重要的研究成果 1、维萨里——人体解剖学 2、哈维——实验生理学 3、莫尔迦尼——疾病器官定位学 4、巴斯德——微生物学说、免疫学 5、科赫——细菌学 6、魏尔啸——细胞病理学 心身观：二元论 健康观：生理功能良好 疾病观：微生物入侵（细菌、病毒）、外伤造成有机体的组织破坏，任何疾病都可以在组织、细胞或生物大分子上找到生物病因 治疗观：运用药物、手术等生物疗法，消灭入侵的微生物，机体组织修复即可恢复健康。 特点：单一病因——单一方法 心身观：心身统一、相互影响 健康观：生理、心理、社会功能完善 疾病观：社会、心理、生物因素都影响人的健康和疾病 治疗观：从社会、心理、生物三轴系统全面对疾病进行诊断、预防、治疗和护理 ?生物医学模式 把病人仅看作为生物体 对疾病强调病灶 医学的对象是疾病 生物-心理-社会医学模式 把人看作为心身统一的社会实体 强调心理上的健全与社会协调 医学的对象强调人 1.2.5 医学心理学的发展简史（P6） 一、心理学产生的历史背景 1.2.5 医学心理学的发展简史 二、医学心理学的兴起与发展 1852年，德国的B.H.Lotze出版第一本《医学心理学》的著作。 医学心理学的发展大致可分为三个阶段： 三、中国医学心理学的发展 1985年，中国心理卫生协会成立，创办了《中国心理卫生杂志》。 1987年，卫生部组编《医学心理学》全国教材。 1993年，创办《中国临床心理学》杂志。 1999年，执业医师资格考试，医学心理学作为16门考试科目之一。 2002年8月3日，国家劳动和社会保障部制定的《心理咨询师执业标准》开始试行。 1.2.6 医学心理学研究方法（P7） 1、观察法 2、调查法 3、心理测验法 4、实验法 5、个案研究与抽样研究 6、纵向研究与横向研究 1. 观察法 （observational method） 观察案例：关于儿童撒谎 2. 调查法（survey method） 3. 心理测验法 （mental test method） 4. 实验法 （experimental method） 实验室实验法是借助各种仪器并严格控制各种条件，在实验室进行心理研究的方法。 实验室实验法的优点是：能主动获取所需要的心理事实，并能探究发生的原因；所获得的信息