医院药学与临床药师.ppt

交流促进提高 感悟8 机遇 十七大 改革 法律、法规、规章 技术规范、指导原则 卫生部临床药师培训试点 卫生部临床药师制试点 …… 交流促进提高 感悟8 实施 需求和发展趋势 行动比讨论更重要，从简单易行起步 实践中的学习+必须的培训 交流的重要+务实的借鉴 防止急于求成和无所作为 领导重视 感悟9 试点工作的启动 试点工作的督导 试点工作的考核…… 院-院联合 医院多部门协调 务实的管理 督导及考核 视察及指导 督导及考核 督导及考核 “长效机制”建立 感悟10 期待政策、制度…… 基地保持与学员间的联系 学员结业后指导 切入点选择 试点经验应用交流 临床药师在临床 源于临床 --通过临床医师带教培养临床思维 独立于临床 --逐步建立自己的学科体系：即有临床药学的病史、药物史及药物相互作用分析等，进一步确立药学“诊断”，建立药学监护计划，形成最佳治疗建议的思维模式 服务于临床 --为临床提供药学服务，参与临床药物治疗与临床医师共同商讨最佳治疗方案 内容 简介医院、科室基本情况 相关规定和工作要求 汇报临床药师培训试点感悟 汇报我院临床药师制试点情况 我院临床药师制试点情况 统筹安排建立组织框架 优选临床专业和人员 列入综合目标管理 给与资助和奖励 试行相关制度 探索可行模式 探索可行模式 加强院领导小组的管理、指导和协调 临床药师制—临床药师培训试点相互结合 各临床医疗组依据制度试点要求，结合本专业特点开展工作 根据配备临床药师的实际情况，分别尝试初级、中级、高级药学技术职称和进入临床不同时限的临床药师的要求（高/中/初），承担工作、职责和标准 探索可行模式 教学药历（学习）—临床药历（应用） 医疗查房（全体）—药学查房（药师独立） 科内会诊（医疗组）—院内会诊（跨专业） 专科讲座（医疗组）—院内讲座（跨专业） 借鉴医师会诊—启动药师“会诊” 药师全程对患者：入院用药教育-院中用药监护-出院用药指导 探索可行模式 进行临床药师工作项目和数量的记录，获取可供制订标准的基础数据 医、药、护间的协调机制和合作模式 对临床药师工作数量和质量的考核办法 对不同职称临床药师岗位职责的评价 发挥组建医疗小组的优势 对医疗小组的考评 ……. 山东开展相关工作情况 临床药师制度试点 --3所医院为卫生部制度试点单位 --54所医院为山东省卫生厅试点单位 临床药师培训 --3所医院为卫生部临床药师培训试点单位 --山东省临床药师培训基地建设在启动准备阶段 展望 临床药学、科教、药事管理----学科建设 从每一位药师做起 从每一个岗位做起 从每一所医院做起 从每一个地区做起 从临床的需求做起 从简单、基础、现在做起----开展合理用药相关的广覆盖面和深层次实践和研究，解决临床用药的实际问题，促进学科发展，走中国特色之路。 敬请指正 谢谢 带教优势组合-培训学员 感悟2 明确定位 艰苦过程（现在--将来） 利用学习条件，把握机会，掌握机巧 阶梯式的成长 --类似“住院医生”式的严格的基础培训阶段 --药学知识强化阶段 --药师实践能力提高阶段 临床药师思维模式----在临床学习和工作方法 带教优势组合-指导 感悟2 全面掌握基本知识 --常见心血管病的病因、病理、 临床表现等 --各种疾病的治疗原则和 最佳选择用药 --学会看辅助检查和生 化检验报告 --了解心血管疾病（某类药物） 治疗指南或原则 --药物的作用机制、药效、药 代、相互作用、禁忌等 从基础 临床 突出心血管重点 --临床诊断要点、鉴别诊断及 各种疾病的治疗原则 --特殊患者（如老人、孕妇、 婴幼儿、心功、肝功或肾功、 低蛋白血症）个体化给药方案 --检查及报告各指标变化的 临床意义具体情况的分析 --应用指南或原则评价方案 --药物的鉴别选用及联合应用 从药治何病 病可选何药 · 坚持床边实践 感悟3 药学-医学（学科） 临床药学-临床医学（专业） 临床药师-临床医师（职责） 了解临床基本工作情况 熟悉临床基本工作模式 学习临床疾病诊治思维 形成独立的临床药师用药思维 坚持床边实践 感悟3 借鉴临床医师的培养 临床一线工作，分管病人 了解病人从诊断到治疗全过程