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职
业
生
涯
规
划
书
目 录
自我分析
职业兴趣
职业能力
个人特质
职业价值观
胜任能力
自我分析小结
职业分析
家庭环境分析
学校环境分析
社会环境分析
职业环境分析
(1)、职业分析
(2)、地域分析
职业定位
计划实施
评估调整
评估内容
评估的时间
规划调整的原则
六、结束语
引言
我们向往着美好的明天,所以一直为心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的纸。
自我分析
对自己进行了全方位、多角度的分析
1、职业兴趣——我喜欢看经济类书,看电视(有时会一发不可收拾,但我常常会控制自己,不至于影响我的学习)、打羽毛球、篮球,总的来说,凡是对我自身发展有利的,我都会尽力把它们培养成我的兴趣,我一直以来想当一名经济师,我知道非常困难,但我会努力的,此外,我还希望创业。
2、职业能力——我的学习能力较强,语言表达能力较弱,算数能力较强(我的数学学的较好),空间判断能力一般。
3、个人特质——根据气质类型的自我测试得知,我是胆汁质型——粘液质型的混合型人,我的优点有
①意志坚强
②注重实际
③独立性强
④乐观上进
⑤安静稳重、能够较好地控制自己的情绪。
缺点有
①自满
②闲散怠慢
③固执而又犹豫不定
④动作迟缓,胆小,不喜欢抛头露面。
4、职业价值观——在我的眼里,令人满意的职业是
①工作收入要不低于我本人的工作能力价值
②能适合我的专业
③能造福于社会
④能实现我的目标和我的理想
5胜任能力
我的优势能力 我的劣势能力 观察能力,学习能力 行动能力,管理能力,经营能力
自我分析小结:由优劣势能力比较知我并不适合创业,所以我决定舍弃我的创业梦想。
职业分析
对影响职业选择的相关外部环境进行系统的分析
⑴家庭环境分析
①经济状况:家里1年纯收入最多几千块钱,所以他们并不能对我的就业有所帮助,一切要靠我自己
②家人期望:父母希望我能学有所成,在大城市找一份稳定的工作
③对我的影响:父母送我读书颇不容易,所以我只能将来找份工资较高有发展前景的工作将来好好报答他们。
⑵学校环境分析
①学校特色:我校有一流的师资队伍,良好的教学质量。
②实践经验:我在学校担任学生会干事,周末偶尔做兼职。
⑶社会环境分析
就业形势:
①毕业生数量增长,大学生就业压力进一步加剧
②考研率与绝对就业的矛盾
就业政策:
①国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向,政府调控学生与用人单位双向选择”的就业机制,确定了学生和用人单位在市场上的主体地位
②鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业
③积极和引导高校毕业生参与国家和地方重大科研项目
⑤鼓励毕业生到中小企业就业
竞争对手:
①和我一样的一般大学生
②具有高等学历的毕业生
③家庭背景比我好的学生
⑷职业环境分析
1、职业分析
经济学知识多而不专,专业就业率较低
2、地域分析
经济发达地区就业率高于,东部地区高于中西部地区。
三、职业定位
综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容的出本人职业定位的SWOT分析;
内部环境因素 优势因素(s):
①渴望成功的激情
②安静稳重善于忍耐,能较好控制自己情绪
③能够严格遵守既定的生活秩序和工作制度 劣势因素(w):不太善于言辞交流
外部环境因素 机会因素(O):需要懂经济学人才的企业比较多 威胁因素(T):
①就业形势严峻
②我是本科生与社会上的研究生竞争不过 结论
职业目标 将来从事与经济有关的职业 职业发展策略 到沿海地区发展 职业发展路径 走挑战型发展道路 具体路径 本科毕业生—经济分析员—经济师
四、计划实施
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