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2017-08-16 发布于江西
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* 1979年生于九江市，2003.7年九江师专毕业，2003.12月江西师范大学自考本科毕业。2003～今担任九江市浔东小学数学教师，兼任音乐教学工作。迄今已经发表论文10余篇，其中《数学思维能力在小学数学教学中的培养》和《小学数学教学与空间思维能力的培养》分别获第六届全国中小学数学教育优秀论文二等奖和第七届现代与经典全国小学数学教学研究会议论文二等奖； 2007和2008年分别获九江市小学数学教学科研成果一、二奖等。《课标》指出：学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程，要让学生经历数学知识形成过程。基于这一理念，在创作过程中，我注重让学生经历探索与发现的过程。使他们在动手、动脑、动口中理解知识，掌握方法，学会思考，获得积极的情感体验。谈话导入、感知生活中的数学；引导学生经历自主探索、合作交流的过程；通过实践活动、培养学生、创新精神和实践能力，发掘潜能。珠穆朗玛峰图片东方明珠电视塔黑夜中的星星冰岛火山喷发地震灾区图片捐款图片捐款数目（认识万等数）珠算（求十万）拓展综合素质培养 *