系统工程与运筹学(1-9章修改0).ppt

系统工程与运筹学Systems Engineering and Operation Research 西北农林科技大学经济管理学院 淮建军 Email:座机电话号码3@ 手机：1座机电话号码37 教学设计与课程要求 学时70，基本实现大纲的要求，突出学生的主体地位，培养学生自学与演讲能力，实现研究型团队的组织学习； 教学形式包括老师教授、学生讲座和作业讲解； 考核方式：考勤10%，个人作业20%，考试70%。 主要参考书 梁军, 赵勇. 系统工程导论. 化学工业出版社. 2005.3 陈宏民. 系统工程导论. 高等教育出版社. 2006.4月 汪应洛. 系统工程 第四版 . 机械工业出版社. 2008.8 梁迪, 董海. 系统工程. 机械工业出版社. 2005.6 王福林. 农业系统工程.中国农业出版社.2006.12 杨印生.经济系统定量分析方法.吉林科学技术出版社.2001.4 董肇君.系统工程与运筹学 第二版 .国防工业出版社 . 2007.5 第1章??系统科学方法论与系统 ??1.1??系统科学方法论??1.2??系统的概念和属性??1.3??系统的分类 案例1：都江堰水利工程 战国时期秦国李冰父子设计修建的都江堰水利工程，它包括“鱼嘴”岷江分水工程，“飞沙堰”分洪排沙工程，“宝瓶口”引水工程三大主体工程和120个附属渠堰工程，工程之间的联系处理得恰到好处，形成一个有机整体，兼有防洪、排沙、灌溉、漂木、行舟等多种功能，渠道上设置了水尺，根据测得的水位，多级分水，合理控制分水流量，使汹涌急流的岷江化害为利，灌溉了成都平原上14个县的几百万亩粮田。工程完工后，又建立了一套岁修养护制度，每年按规定淘沙修堤，因此，虽然该工程经历二千多年，至今仍发挥着效益，该工程堪称我国古代运用系统思想解决实际问题的典范。 1.1系统科学方法论 1.1.1系统科学方法论的产生与发展 古代方法论（整体论）：应用、基础、特征和局限 近代科学方法论（还原论）：应用、基础、特征和局限 现代系统科学方法论（整体论与还原论的有机结合）：应用、基础、特征和局限 1.1.2现代系统科学方法论的特征和基本原则 特征：整体性、综合性、定量化、信息化和人机方式 原则：整体论与还原论结合、定性和定量结合、局部和整体结合、分析和综合结合、确定性和不确定性结合 1.1系统科学方法论 1.1.3系统思想极其形成 系统思想的含义 系统思为方法与传统思维方法的区别 人类思维的一般模式 第五项修炼 1.2系统的概念和属性 概念：系统是由相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的若干部分，是按照一定的方式，为了一定的目的组合而成的存在于特定环境之中并具有一定功能能的有机整体。 属性：整体性、有序性、集合性、关联性、目的性和环境适应性 运行模式 分类 第2章??系统科学与系统工程 ??2.1??系统科学体系??2.2??系统工程??2.3??系统工程的基础理论和工具??2.4??系统工程方法论??2.5??系统工程的应用和发展 2.1 系统科学体系 2.1.1系统科学的体系结构 2.1.2 系统理论 一般系统理论 耗散结构学说 协同说 复杂适应系统理论 开放复杂系统理论 2.2系统工程 定义与观点 系统工程是一门新兴的工程技术学科，是应用科学。它不仅定性，而且定量的微系统的规划与设计、实验与研究、制造与使用、管理与决策提供科学方法的方法论科学，他的最终目的实时系统运行在最优状态 基本观点：整体性、综合性、科学性、关联性、实践性 2.3系统工程的基础理论 运筹学 控制论 以计算机为基础的信息科学 系统工程的的力工具——计算机 2.4 系统工程方法论 霍耳三维结构 三阶段法 “调查学习”模式 并行工程方法 第3章??系统工程的主要方法 ??3.1??模型化??3.2??系统分析与综合评价??3.3??层次分析法 3.4 模糊综合评价法 ??3.1??模型化 3.1.1模型与模型化 3.1.2系统模型的基本理论、方法与程序 四种理论 四种方法 五步建模 模型化的基本原则 模型化的程序 3.2??系统分析与综合评价 3.2.1系统分析与综合评价概述 3.2.2系统综合评价方法 技术路线 指标权重的确定方法 单项指标定量评价方法 评价值的标准化 综合评价 3.3??层次分析法 3.3.1层次分析法概述 3.3.2基本原理 建立分层递阶结构模型 构建判断矩阵 单排序 总排序 3.3.3例题 3.4 模糊综合评价法 3.4.1模糊综合评审的基本原理 3.4.2模糊综合评审方法应用 层次分析法的应用举例 第4章??系统工程常用预测方法和模型 ??4.1??预测科学??4.2??定性预测技术??4.3??定量预测技术??4.4??带定性变量的线