艺用人体解剖学1 综述.ppt

艺用人体解剖学 要求： 1、理论联系实际，做好课下作业。 2、做好上课笔记，学会记忆画。 3、课前提问。 第一部分 形体与比例 2. 人体形体的构成与连接 人体的 构成 是把人体概括为最简单的最基础的几何形体，用基本的几何形体组合起来而构成，一般情况下，人体是由一个蛋形、两个梯形、和若干个圆柱形构成。 第二部分 人体骨骼和骨点 人体的骨骼是人体的构架，就象建筑中的柱子和大梁，它承载着整个建筑的重量一样，承载着人体全部的重量，并且还承担者人体各种运动过程中的平衡，他有极其灵活的部分，如上肢的手和腕部，同时也有极其厚重的部分如腰椎和盆骨部分等等。除此，相比之下骨点可能更为重要，他是人体外部重要的形体坐标，我们一定要牢记。 * * 人体是我们学习造型艺术的同学必修的、重要的、基础课程之一。是训练我们眼睛敏锐观察能力、概括能力和手熟练的技巧表现能力的重要手段。 人体是自然界一切美的形式法则的集中体现。它以最完美的线条、最完美的节奏、最完美的形式、体积和空间，展示了自然界美的存在。因此，研究人体造型是不断提高我们审美能力的必要途径。 该课程共分为三个部分。 第一部分：人体的比例和运动 第二部分：人体骨骼及骨点 第三部分：人体肌肉及其作用 课程重点： 动脑分析，掌握影响形体的骨骼和肌肉。 了解人体各部分的实际情况和使各部分结合整体的规律。分析并掌握每块骨头的名称/形状/位置/和运动轨迹，以及每块我们需要了解到肌肉的名称/形状/作用和起始点的位置！！ “人体中自然的中心点是肚脐。因为如果人把手脚张开，作仰卧姿势，然后以他的肚脐为中心用圆规画出一个圆，那么他的手指和脚趾就会与圆周接触。不仅可以在人体中这样地画出圆形， 而且可以在人体中画出方形。即如果由脚底量到头顶，并把这一量度移到张开的两手，那么就会发现高和宽相等，恰似平面上用直尺确定方形一样。”（参见《建筑十书·第三书》 1. 人体解剖的特点： 古今人体的基本形不会改变。 在美术不同时期表现的 风格不同。 体块的变化形成动态 楔入、穿过和固定 对象中的关节连接，及运动时小块形体的交错组合增加了形体的厚实感。 首先我们要说明的是：第一、我们研究的人体的比例一般的理解是 （ 理论解剖中 的人体比例 ） 是一般普遍意义概念。第二、我们所研究的人体是以西方人为标准的，同时也是一般意义的标准，因为每个个体的差异都很大，在实践中要具体对待。第三、不同的民族，不同的年龄，不同的性别都会不同，因此我们研究人体比例时，要根据具体对象进行具体分析和研究。 3. 男、女人体的比例 骨骼是形体的基础，男女骨骼的不同决定了男女体态的差异。 1、外轮廓（生理功能）不同。 2、臀部最宽处不同。 3、肩宽不同。 4、女子颈部较长。 5、女子肋腹部较长。 6、女子小腹较男子圆而鼓。 7、肌肉明显程度不动。 4. 动 作 人体的活动称为动作，研究人体比例时，为了简明选择了呆板的直立姿势，但是这种姿势在生活中很难碰到，因为生命和活动是分不开的。没有了动作，人体就丧失了生命感。 动作使基线发生变化。 动作使身体的支点和重心发生变化。 动作发生时，中心轴变成“S”型曲线。 基线的变化形成了人体的韵律。 动作的性质：动作使身体的支点和重心（或重心线）之间的正常关系发生变化。 5. 平衡与韵律 韵律是自然界的规律，也是人的感官属性 1、重心、稳定 2、人体的最大运动角度及韵律、平衡 3、旋转和扭动，身体的两侧相互呼应，保持形体了连贯性。 韵律体现的前提是人体各组块间的平衡，包括细微处的对称。