人教新课标版中考复习专题四生物圈中的人.doc

专题四 生物圈中的人 知识梳理 曲例透析 1．人的营养物质来自于生物圈，人的食品安全与环境质量息息相关。人体对营养物质的消化、吸收和利用，为人体组织细胞的呼吸作用提供有机物，直接影响着人体的各项生命活动。 例证1 请根据下表回答有关问题： 无机盐的种类 食物来源 含钙的无机盐 奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等(A类) 含磷的无机盐 瘦肉、鱼、奶类、蛋类、豆类等(B类) 含铁的无机盐 血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋类(C类) 含碘的无机盐 海带、紫菜、虾、海盐(D类) (1)某人患骨质疏松症，应多吃_________类食物。 (2)贫血患者除了多吃含蛋白质丰富的食物外，还应多吃__________类食物。 (3)患大脖子病(地方性甲状腺肿)的人，常吃海带、紫菜、海盐能使症状得到缓解，因为这些食物提供了__________。 (4)奶类食物营养丰富，除富含多种无机盐外还含__________三类能供能的有机营养。震惊全国的安徽阜阳的“大头娃娃”所吃的黑心奶粉主要是__________含量极少，所以严重影响幼儿的生长发育。 解析 本题考查的是无机盐钙、磷、铁、碘的食物来源，以及对人体的作用，前3问和循环系统、内分泌系统有关，有一定的综合性。第4问利用了“大头娃娃”事件设问。蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成部分。它在体内不能贮存，也不能全部由糖类、脂类在体内转化而成。另外组成人体的蛋白质每天要少量地分解一些。婴幼儿和青少年正处于快速生长发育的时期，需要更多的营养，尤其是蛋白质。如果人体内蛋白质长期不足，就会形成蛋白质缺乏症，出现水肿和贫血等。所以每天必须食用一定量的蛋白质。 答案 (1)A (2)C (3)碘 (4)糖类、蛋白质和脂肪蛋白质 2．人体生命活动通过神经调节和激素调节来适应周围环境的变化，神经系统和内分泌系统在人体八大系统中起到重要枢纽作用，这部分内容是中考的重要考点。 例证2 如图2-4-1为人体部分激素的调节示意图，请据图分析回答： 图2-4-1 (1)垂体分泌的调节性腺活动的激素通过_____________输送到性腺。 (2)幼年时生长激素分泌不足易患___________。甲状腺激素的合成除了受垂体分泌的促甲状腺激素调节外，还要受__________的制约。 (3)调节心跳、呼吸等人体基本生命活动的神经中枢位于神经系统的_____________。神经系统能调节内分泌活动，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，试举一例说明激素可以影响神经系统的功能：____________________________________________ _____________________________________________________________________________。 解析 该题主要考查了神经调节和激素调节之间的关系。激素调节的方式是内分泌腺将激素分泌到血液中，通过血液循环运送到特定器官进行调节。 答案 (1)血液循环 (2)侏儒症 碘 (3)脑干 幼年甲状腺激素分泌不足会影响大脑的发育 例证3 某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手上的记录仪器经a时间后测到肌肉的兴奋①。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉的兴奋变化②，请分析回答： (1)①、②分别属于何种反射活动：①_________________；②______________________。 (2)完成这两个反射活动的感受器和效应器是否相同： (3)在a时间内神经冲动传递的途径是________________________________________；在b时间内神经冲动传递的途径是_______________________________________________。 (4)a时间__________b时间(填“”、“”或“=”)。 解析 该题考查了反射、反射弧等方面的知识。该题设计的问题情境新颖，考查方式独特，关注了学生的生活体验；有利于培养学生的问题意识及解决实际问题的能力。 答案 (1)复杂反射 简单反射 (2)感受器不同 效应器相同 (3)眼、传入神经、大脑、传出神经、脊髓、传出神经、肌肉 皮肤、传入神经、脊髓、传出神经、肌肉 (4)＞ 3．人类活动对生物圈的影响有正面的也有负面的，其中许多负面影响已经对人类自身的生存和发展构成了严重威胁，人类的乱砍乱伐、滥捕滥猎及工业污染物的大量排放等活动已对生态环境造成不同程度的破坏，人们不得不高度重视人与自然的和谐发展问题。对于这方面问题的考查也是中考所关注的。 例证4 中央电视台《天气预报》节目增加了沙尘暴天气预报，不久，《焦点访谈》栏目又率先提出了“生态