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选用仿用变换句式高效素能提升7-2.doc
1.仿照下面的示例,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同,内容与示例相关。
母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮你找好行走的重心,支撑起希望的原野。
答:_________________________________答案:(示例)母亲是寒冷中的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,替你呵护冰冷的心灵,温暖了甜美的梦境。
母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊慌伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪。
母亲是黑夜中的一颗明星,当你不辨方向时,为你确定前行的坐标,坚定了向前的脚步。
母亲是荒寂中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,替你营造温馨的氛围,纷芳了孤独的心灵。(任何两例即可)
2.仿照下面的示例,另写一组句子,要求表意明确,所写的句子形成排比,句式与示例相同。
错过了清晨的朝霞,错过了正午的骄阳,错过了夕阳的绚烂,错过了暮色的朦胧,也许还会拥有迷人的月辉。
答:______________________________答案:(示例)错过了春日的烂漫,错过了夏日的奔放,错过了秋天的丰硕,错过了冬季的清冽,也许还会拥有轮回的惊喜。
3.仿照下面的示例,运用比喻修辞手法,自选诗人,仿写两个句子。
高适诗是大漠沙场的一轮皓月,瑰丽雄健,“男儿本自重横行”,豪情填膺。
(1)_________________________________(2)_________________________________
答案:(示例)(1)杜甫诗是幽咽泉流中的一曲琵琶,幽愤慷慨,“安得广厦千万间”,胸怀黎民。
(2)李白诗是仰天长啸的一柄长剑,逸兴遄飞,“且放白鹿青崖间”,纵情山水。
4.请仿照给出的句子,将横线处补充完整,要求语意连贯,句式一致。
感激生育你的人,因为他给予了你生命;____________________,____________________;感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;____________________,____________________:感激令我们变得成熟,成就辉煌。
答案:(示例一)感激教诲你的人 因为他指明了你的方向 感激诋毁你的人 因为他砥砺了你的人格
(示例二)感激鼓励你的人 因为他调动了你的激情
感激重用你的人 因为他挖掘了你的潜力
5.(2012年山东省诸城一中阶段测试)请仿照给出的句子,仍以“人生”为话题,另写两句话。要求语意连贯,句式一致。
人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。
答:______________________________________答案:(示例)人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。
人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。
6.依照下面的示例,另写两句话,要求与示例句式相同,语意相关。
例:战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不是写下了忧愁幽思,感天动地的《离骚》?
(1)______________________________________(2)______________________________________
答案:(示例)(1)唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?
(2)唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽,渴望自由的《梦游天姥吟留别》?
(3)宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切,壮怀激烈的《满江红》?
(4)宋代的民族英雄文天祥,一片丹心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹,豪情万丈的《正气歌》?
(5)清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘,柔情万种的《红楼梦》?
7.仿照下列句子,再写两句其他老师的说法。(运用比喻,结构相同)
例句:语文老师说,友谊是一篇绝妙的美文,能让灰色的心情变得亮丽;
答:_____________________________________答案:(示例)数学老师说,友谊是一个万能的公式,能解决百思不解的难题;物理老师说,友谊是一根巨大的杠杆,能撬开紧闭的心扉;政治老师说,友谊是一束心灵的火花,能点燃生命的火把;音乐老师说,友谊是一首优美的乐曲,能在四海五湖找到知音。
8.我们学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排比。
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。
仿句1:_____________________________
仿句2:___________________________________答案:(示例)苏轼在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌
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