- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
福建省普通高中新课程数学学科教学要求必修2.doc
模块教学要求与建议:
必修2
立体几何初步
内容目标 学习要求 教学建议 空间几何体的结构. 1.了解柱、椎、台、球的结构特征,能用这些特征描述简单几何体的结构.
2.通过柱、锥、台、球的学习,提高观察、分析、抽象、归纳等认知能力,体会分类、类比等思想方法.
3.学会用运动、变化、联系的观点揭示棱柱、棱锥、棱台以及圆柱、圆锥、圆台之间的联系与区别,用辩证统一的哲学观点认识多面体、旋转体的概念. 1.对空间几何体结构认识的教学,应遵循先整体后局部、先直观后抽象的原则.
2.充分利用几何体的实物、模型、图片等资源,运用幻灯片、计算机等工具观察空间图形,先通过直观感知,然后再抽象归纳出有关空间几何体的结构特征,并形成概念.
3.通过变式、反例,提高对有关几何体的认识,并进一步引导学生运用柱、椎、台、球等基本几何体的特征,描述现实生活中简单物体的结构. 空间几何体的三视图 1.了解中心投影与平行投影两种投影方式,使学生领会中心投影常用来绘画,而平行投影常用来画空间几何体的三视图与直观图.
2.理解三视图的概念,能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简单组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型.
3.会根据几何体的三视图,会使用材料(如纸板)制作模型,养成动手实践的习惯,提高动手实践能力. 1.结合绘画与太阳光线投射等具体事例,讲解中心投影与平行投影这两种投影方式,应抓住投射线的特点来区分这两种不同的投射方式,重点是平行投影;抓住投射线与投影面的关系来区分正投影、斜投影两类不同的平行投影,重点是正投影.
2.可通过实验演示,直观感知平行投影的基本性质.
3.结合具体的几何模型,画出长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等空间几何体三视图,在此基础上再进行简单几何体三视图的教学,最后识别给出的三视图所表示的立体模型. 空间几何体的直观图 1.理解斜二侧画法的步骤,会用斜二侧画法画出简单空间几何体的直观图.
2.理解三视图与直观图的内在关系,能画出已知三视图的几何体的直观图.
3.理解斜二侧画法是一种特殊的平行投影画法. 1.通过实例教学,归纳总结斜二侧画法画几种水平放置的平面图形的方法和步骤.
2.可用椭圆模板画水平放置的圆的直观图. 棱柱、棱锥、台和球的表面积 1.了解多面体表面积的概念,知道棱柱、棱锥、棱台的展面展开图可分别由若干个平行四边形、三角形、梯形组成.
2.通过对多面体的平面展开图的识别,提高空间几何体的想像能力.
3.了解圆台的侧面展开图是一个扇环,会用圆台的表面积公式计算已知圆台的表面积.
4.了解球面不能展开成一个平面图形,会用球的表面积公式计算已知半径的球的表面积.
5.掌握把多面体或圆台的侧面展成平面图形的方法,初步体会把空间图形化归为平面图形解决问题的思想.
6.会用运动、变化、联系的观点揭示圆柱、圆锥、圆台表面积之间的关系,能圆柱、圆锥的表面积公式统一在圆台的表面积之下. 1.通过不同的展开方式得到有关多面体的展开图,进而加深对表面积概念的理解,体会把空间图形转化为平面图形解决问题的思想.
2.通过回顾圆柱、圆锥的形成过程及其几何特征得出圆台的侧面展开图是一个扇环,把圆柱看成上下底面全等的圆台,圆锥看成上底面半径为零的圆台,实现圆柱、圆锥的表面积公式统一于圆台表面积公式之下.
3.对于圆台的表面积公式推导,可鼓励学生课后自主探究推导方法,对于球的表面积公式可不必推导.
4.相关表面积公式不要求记忆. 柱、锥、台、球的体积 1.了解柱、锥、台、球的体积公式,会用这些公式计算相关几何体的体积.
2.用运动、变化、联系的观点揭示柱、锥、台体积公式之间的关系. 1.关注初、高中相应的衔接内容,通过复习义务教育阶段相应的体积公式,运用类比联想等方法推广得到一般柱体、锥体的体积公式.
2.通过动手实践,利用模型装水或沙等方法获得柱、锥体积之间的关系.
3.通过柱、锥、台几何体结构特征之间的关系,把柱、锥的体积公式统一于台的体积公式之下. 平面的基本性质 1.了解几何中平面的概念.
2.了解以下公理:
公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.
公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.
公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
3.会用集合相关符号表示有关的点、线、面的位置关系;会从图形、文字、符号这三种不同的数学语言理解相关公理. 通过联系实际提出问题,引入平
面的概念,并注意与直线进行比较.
2.通过直观感知、操作确认了解三个公理.
3.通过先给出图形,再用文字和符号进行进行描述,综合运用几种数学语言使其优势互补,以提高对公理所蕴涵的数学本质的理解.
4.对于公理2的教学,可补充介绍以下三个推论,以增强学生空间想象能力,提高
您可能关注的文档
- 三角函数微分公式.doc
- 土壤土质分析及农作物优质高产栽培新技术与肥料配方施肥、病虫害早防快治实用指南.doc
- 最优化方法与LINGO.pdf
- LDPC编码的最优化HARQ方案研究.pdf
- 经济师经济基础应试技巧II2012版.pdf
- 高考问卷调查试卷.doc
- 第3章 微分中值定理及其应用1(详解).doc
- 综合部分学校的应用统计硕士考研科目及其资料.doc
- 家庭进行幼小衔接教育的现状调查及分析.doc
- 数列的通项公式(普通版).doc
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
最近下载
- Linear System Theory and Design_chi-tsong chen--Solution Manual答案外文.pdf
- 小学数学六年级上册-分数乘除法单元检测卷含答案.pdf VIP
- 花岗岩铺装施工设计方案.doc
- 中心静脉压团体标准2024标准解读.pptx
- 口腔科护理质量查检表.docx VIP
- 2020-2021学年广州市白云区九年级上学期期末物理试卷(含答案解析).docx VIP
- 变压器储油柜的结构发展与应用.pdf
- 1例慢性肾功能不全(尿毒症期)合并急性心力衰竭患者的护理.doc VIP
- 中国饮食文化介绍课件.pptx VIP
- 第9课无人机飞行技能垂直矩形.pptx
文档评论(0)