信息工程学院本科生毕业设计实施细则.doc

信息工程学院本科生毕业设计实施细则 一、总则 学院毕业设计(论文)工作由院教学工作委员会负责领导，其主要职责是：审核和确定毕业设计(论文)的选题； 审核指导教师的资格； 检查学生毕业设计(论文)的进度和质量； 协调解决学生毕业设计(论文)与联系就业的矛盾； 批准学院毕业设计(论文)答辩委员会和专业答辩委员会的组成； 对学院毕业设计(论文)进行总结。系（教研室）负责组织毕业设计(论文)工作其主要职责是: 组织教师对选题进行论证； 安排指导教师； 下达毕业设计（论文）任务书； 检查、督促教师加强对学生的考勤与指导； 确定毕业设计(论文)工作的具体进度； 制定毕业设计（论文）评分标准与评分办法； 组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定； 收集、整理、汇总毕业设计(论文)工作有关资料并存档毕业设计(论文)日常管理工作由教务负责，其主要职责是： 对毕业设计(论文)工作的管理组织；对毕业设计(论文)工作的 对毕业设计(论文)工作汇总总结； 协调解决场地、材料等为毕业设计(论文)的顺利进行提供保证。 三、总体要求毕业设计（论文）环节分选题、设计、答辩等三个阶段系（教研室）在结束前安排好毕业设计（论文）工作，公布题目 第八学期利用假期和毕业实习做准备、开题、中期检查、毕业答辩、优秀本科毕业设计评选、总结。 部分专业组织公开答辩。对典型的、指导教师推荐参与评优的毕业设计，由系（专业）组织公开答辩。 毕业设计（论文）环节中期，学院教学工作委员会将学院督导组对学院毕业设计（论文）工作进行检查或抽查发现问题及时解决。 各应组织好毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作。在答辩工作结束后内，将成绩、学生毕业设计(论文)的统计表和汇总表及时报。答辩工作结束后内，将报。在毕业设计题目满足要求的前提下进行师生双向选择预先把经过审定的全系所有教师的指导题目、技术指标、工作要求，发给学生，让学生根据教师的题目，结合自己的工作、知识结构、个人兴趣等，在全系范围内自由选择课题和指导教师。这样有利于充分调动学生的积极性，最大限度地发挥学生的个性，开发学生的潜能。在毕业设计（论文）工作期间，指导教师对每位学生的现场指导时间平均每周不少于2.5小时并对学生进行考勤。学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，填写《内蒙古工业大学本科生毕业设计（论文）开题报告》（附）1周没有和教师联系的学生，教师有义务进行电话联系，如果还没有联系上的，教师要向学院汇报。 经同意在外毕业设计的学生，在毕业设计最后4周必须返回学校，准备答辨。 六．毕业设计答辩 七．答辩与考核方式 毕业设计答辩由学院毕业设计领导小组统筹安排，再由各系形成各个答辩小组，安排答辩委员会成员名单（附表10）和学生参加答辩的日程和地点（附表11）。 答辩时须做好答辩记录（附表12），并放入毕业设计（论文）材料袋（附表13）。 设计考核方式：以设计内容、毕业设计说明书、毕业答辩，并兼顾平时情况；具体分3个方面：指导教师对毕业设计（论文）完成情况评分(附表14)、评阅人对毕业设计（论文）质量评分(附表15)、答辩小组对毕业设计（论文）答辩情况评分(附表16)。 我毕业设计采取了交叉评阅、交叉答辩学生独立答辩的答辩制度。指导教师只负责评定学生的平时成绩学生的答辩成绩完全由评定，毕业设计（论文）综合成绩毕业设计（论文）结束后，各学院必须认真进行毕业设计（论文）工作总结，并填报《内蒙古工业大学______届毕业设计（论文）统计表》（附）附1： (论文)题目审核表 学 院 系 别 指导教师 姓 名 专 业 职称/学位 题目名称 题目类型 □ 设计 □工程类 □装备装置类 □产品类 □软件类 □ 论文 自然科学：□基础研究类 □应用基础研究类 □应用研究类 社会科学：□基础研究类 □应用研究类 □综合研究类 课题简介 （含来源、目的、意义） 需具备的客观条件(设备仪器、资料、场地等） 主要工作 内容 系（学科组）论证意见： 选题与专业培养目标的符合程度 □合格 □不合格 对学生能力培养及全面训练的程度 □合格 □不合格 课题预计工作量 □合格 □不合格 课题预计难易程度 □合格 □不合格 综合意见 □同意 □修改 □重选 负责人（签名）： 年 月 日 学院教学工作委员会审核意见： 负责人（签名）： 年